俗说养儿一百岁，长忧九十九。为人父母，有谁不会担心自己的子女衣食住行、健康、家庭、事业等？父母所担心的恐怕还有儿女想象不到东西。母年一百岁，长忧八十儿，真的。

这个十二月对我而言是个非常吃力及疲惫的月份。月头接到家乡母亲的电话哭诉年迈八十的父亲在街上跌倒破了头，鲜血直流，路人只观看俩老，没人愿意伸出援手。听到时真的即刻想从吉隆坡奔回老家，顿时热泪盈眶，不知道如何是好。所幸在家乡的二哥直接奔赴应接把父亲送去医院。老人家额头缝了几针，手臂淤青，虽然无大碍但整个人反应也顿时退化了。父亲双脚不能活动如旧，走路必须依靠拐杖，哪怕起身坐下这些动作也是吃力万分。这一跌彻底把父亲变成了另一个人似的。

事隔两天，母亲进院动膝盖手术，这一次是他们俩夫妻第一次在彼此病痛时分开。母亲瞒着孩子一口气签了六张不知道什么的同意书，就这样早上进了手术室直到傍晚才转去普通病房。后来我们才知道母亲手术后因心脏跳动衰弱而转去加护病房，直到一切正常后才转去普通病房。父亲自从跌倒后又加上自己的老伴躺在医院，他老人家的眼神都是一直空洞的，有如失去灵魂。和他说话时，他时听有时听无，不知道他脑子在想什么。一直喜欢吃东西的父亲竟然一天只吃两口白饭和喝白开水，其他什么也不吃。眼看他身体消瘦，除了哄他、安慰他、弄些他喜欢吃的东西，我还能做什么？那天我载父亲到医院去清洗伤口，我一直吩咐他要听我的话，不能擅自走动。扶着拐杖的父亲走路弯弯曲曲的，他还不时转头交代我也要小小步行，把口罩戴好。我陪了父亲进治疗室，医生叫他躺下要清理额头的干血块，然后再消毒搽药。这时我看见父亲的左手紧握床边，右手按着胸口抖着。这是我那么多年来第一次看见父亲发抖，心痛万分，这一幕对我而言是残忍的。我走了过去抓住父亲的左手，轻轻的抚摸着他直到伤口清理完成。这是我自从小学后再次握着父亲的手，惭愧心痛交叉。

在我要离开家乡回吉隆坡时，母亲扶着拐杖，脚上伤口的线还未拆就跌跌撞撞走过来搂了我，一直吩咐我不必担心俩老，照顾好自己就行。父亲这时从房里扶着拐杖一步一步的走向我，轻拍我肩叫我小心驾驶。然后看着他老人家走去神台点了三支香，祈求神明保佑我平安顺利。我不忍直视因为不想让他们看见我热泪盈眶。

父母总有一天会离我们而去，做为儿女的必须珍惜眼前，多点关心、多点爱。所谓为人子女五不怨，不怨父母能力、啰嗦、埋怨、迟缓和生病。感恩父母，享受幸福，就算病痛但还能在一起也是福气。

摄影：陈保伶（马来西亚）

主题：儿女经

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贺锦丽，新当选的印度裔美国副总统，标志着印度裔移民在美国的又一个成功，也让来自另一个主要移民输出国——中国的移民后代们艳羡不已。华裔移民们在美国被印度裔大幅拉开差距已是不争的事实。很多人从不同角度试图分析其背后原因，比如印度裔英语更好，印度裔更抱团，印度裔人种更接近白人，甚至有印度裔没有回国这条退路导致背水一战战斗力加速爆表之说。但不容忽视的就是，同样重视教育，印度虎妈的高压式教育比起正统中国虎妈来说有过之而无不及。相近的人口众多竞争激烈的社会环境，印度与中国都相信高压教育才能出人头地，改变命运。

虎妈的拥趸们对于快乐教育深恶痛绝，他们认为过度强调教育减负，一味迎合学生的个人感受而不断降低教育标准，将导致整体竞争力滑坡。这不仅体现在生活于美国的亚裔通过较严苛的教育产出达到了总体较高的经济地位，也解释了为什么以中国为代表的亚洲国家近年来在综合国力上不断迫近西方。即便抛去国家政治较量不谈，在个人层面，竞争教育不仅是给予个人实现阶级跃升的机会，它更教会一个人处于学生时期就习惯竞争，习惯通过个人努力来获得生活的回报，养成正面积极的人生观。这些对个人成长都有利无害。

然而，作为快乐教育对照他者的中国，近年来关于减负教育的呼声却也此起彼伏。这一派的逻辑是高压填鸭式教育并无法让原本天赋平平的孩子逆袭，进一步剥夺他们快乐的童年。同时，让少部分天才成天沉浸在与普通孩子拼做题的模式中，也减弱了他们更加发挥自己天分的机会——他们最宝贵的天分不应该被消耗在做题中。最重要的是，让所有孩子都花费大量时间补习做题，最后只会加速教育内卷化，并无助于改变成绩的相对结构，也无助于改变教育乃至社会不平等。就好比大家都涨薪，引发的通货膨胀让大家的购买力都原地踏步；所有大学都扩招，大家都拥有大学文凭，最后的结果就是文凭通货膨胀，学历严重贬值。最后并没有筛选出人才，空余下诸多孩子的黑色童年以及各种补习机构的大肆敛财。这对整个教育界来说并非好事。

双方都有各自的道理，但我们也总能找到各自的反例。放任自由的快乐教育培养出了诸多不学无术的学渣逆子，一味高压棍棒教育也导致了不少反社会反人类的抑郁人生。凡事皆在于度的把握，但如何把握这个度又成了众说纷纭没有定论的循环论证。最近在微软创办人比尔·盖兹的网络广播节目中，受访的哈佛经济学家Raj Chetty在阐述贫富不均的问题时提出，减少贫富差距不在于授之以鱼（直接发钱）或是授之以渔（教育倾斜），而是在于创造公平的生活环境。换言之，不是通过先入为主的灌输式理念来教育孩子，而是通过创造相对公平杂居的大环境来让孩子潜移默化地得到平等发展的机会。这听起来像是理想主义的天方夜谭，特别是我们还指望教育公平来改变这千疮百孔的失衡社会之时，如何让反其道而行之成为可能？但这样的理论仍给了我们另一层启示，也就是尽力让孩子感受不同的教育环境，让他们有充分的比较后也许更能感受不同模式的优缺点。罗素说，参差多态乃是幸福本源。那么重新思考虎妈式的高压教育，学学孟母常常搬个家让孩子多感受不同的社会环境也许是一个不错的教育方式。

盖茨的访谈见https://www.gatesnotes.com/Podcast/Is-inequality-inevitable

摄影：周嘉惠（马来西亚）

主题：儿女经

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有个快四十岁的“老友”（认识了十几年）有天跑来问我，她该去做IVF（试管婴儿）吗？她跟未婚夫在一起都五六年了（本来打算今年结婚，因为疫情就耽搁下来了），也检查过，双方健康都没问题，但是就是没消息。

我只有一个儿子，不过也算是过来人，就稍微跟她分析一下其中的利弊……我问她，你想过以后的生活吗？有了孩子，就不再像单身一样，一人吃饱，全家不饿！除了钱的问题，教育、健康、价值观、孩子以后的前程、生活上一堆的大大小小的事，真的很容易就变黄脸婆！尤其是小孩还小的那几年，就是很可能会忘了自己姓啥名谁。

不过话说回来，孩子是我的命根子，我是那曾经因为找不到对象考虑找个捐精的，然后当个单亲妈妈的女人！简单说来就是一种米养百种人，很难说谁对谁错。就是不同的生活吧！

老友想了想，竟然告诉我，她明年如果疫情好转，她想跟未婚夫去日本滑雪。孩子，不是每个人都一定要有的；这年头，人口都爆满了，其实，我们是不是应该提倡领养而不生养呢？呃，这题目太大了，下次再谈吧！

摄影：陈保伶（马来西亚）

主题：儿女经

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【吃饭】

昨天跟一位妈妈级的朋友吃午餐，她也把女儿带出来，她的女儿年纪尚小，大约只有3到4岁。吃饭的时候，妈妈还要喂她。我问这位朋友，她不会自己吃吗？朋友说会，只是她有在的时候，女儿就会撒娇，需要她来喂。可能这位朋友长期在国外工作，女儿之前是放在马来西亚，由朋友的母亲帮忙看顾。现在朋友回国了，女儿特别的黏，朋友也可能觉得之前有点愧疚于女儿，所以女儿撒娇要她来喂，她也觉得OK。但这位朋友也有严格的时候，小朋友有时难免不爱吃青菜，在嘴里咀嚼了好久，也不愿意吞或想吐出来，朋友这时会好声好气告诉女儿不可以挑食，女儿百般不愿意的情况下也会吞下。我们聊到以前我们小时候，我们的母亲可没有那么好声好气，如果不吃的话，藤条就出来了，哪有跟你讲那么多的道理？

【愿望】

最近也跟一位朋友聊到他的儿子，大约6岁。有一天朋友早上在儿子去上学的途中，忽然心血来潮，问了一问儿子长大了想当什么。本以为会得到医生、律师、老师等这些官方的答案。怎么知道他儿子回答他想当YouTuber，朋友当时听到这个答案时，有点吓到了。后来朋友告诉我，时代真的不一样了，十年前YouTuber可能还不是一个职业，顶多是一些年轻人喜欢拍影片放上网让大家欣赏而已，现在变成了许多小朋友向往的一个职业了。我说对啊，世界一直在变，我们再不改变，就要开始落伍了。

摄影：李嘉永（台湾）

主题：儿女经

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喜欢阅读的人都有一些共同困惑，这是局外人不懂的。

譬如，书房该不该整理？怎么整理？任凭书籍像野放的牛羊般散落四处，是不是对书籍本身最好的解放？对某些人来说，心中可能会有一个疑问：好书是不是越来越少了？这其实算不算是一种逃避阅读的借口？值得好好想一想。“书读不懂该怎么办？”、“太忙了没空读书怎么办？”、阅读“要不要背诵？”，对于这些阅读者经常面对的问题，作者都提出了他非常有趣的看法。从字里行间不难看出，作者看法的背后有着庞大的阅读经历为后盾。

唐诺原名谢材俊，曾经和朱天心、朱天文等在台湾创办文学杂志《三三集刊》。朱天文曾称他为“一个谦逊的博学者、聆听者和发想者。”

谁是朱天文、朱天心？什么是《三三集刊》？局外人不懂，大概也不想知道吧？

书名：阅读的故事

作者：唐诺

出版：九州出版社（中国）

出版日期：2020年4月

我个人从小对语文的态度就甚具古风，十分赞同孔子所说的“辞达而已矣”（《论语٠卫灵公》），意思表达清楚就够了。幸好生得早，否则在后来流行的华文课中去学“优美句子”、“名句精华”等环节非遭遇滑铁卢不可。也不是背不了书，只是对这种硬塞的语文学习方法不以为然，恐怕会学得非常被动而已。

对于文绉绉的文章向来不是很能够消化。以致那些所谓的“优美句子”十之八九读了总会让我起鸡皮疙瘩，而我也怀疑那些不知来龙去脉的“名句精华”读了真能够起共鸣吗？以前中学时代有一本笔记，专用来抄自己从书上看来的一些文句，文字不一定优美，但重点是自己有共鸣、有感触。因为自己对“辞达而已矣”风格的贯彻，加上欣赏白居易非要让“老妪童子”都看得懂不可的作风，我的文字表达绝不华丽，而且每每以读者“没有一个字看不懂”为荣。有一次偶然发现自己的时事评论文章居然被马来文报章Utusan转载，此后愈发避免子曰孟云的文句，但求与读者思想交流顺利就心满意足，没必要找古人来狐假虎威。至于读者是否喜欢这样的文字，我抱着随缘的态度，喜欢最好，不喜欢拉倒，如此而已。

家里两个孩子从小看书长大，近来发现她们俩在语文上的表现都蛮特别。老大这一年以来在作文方面收获颇丰，得了一项校内、一项校际比赛的奖。在行动管制学校停课的期间，班主任会以手机在群组中告知班上同学的各种得奖消息，老大接获自己的捷报会兴奋得袋鼠般跳来跳去，我认为得奖对她的最大意义应该在于有益健康，毕竟现代城市人普遍都缺乏运动。

老大平时对一些自己意想不到的事情会特别有反应。譬如不久前妈妈在超市买了一种名为“黑珍珠”的西瓜，后来发现所以得名纯粹因为它不是无籽西瓜。西瓜我家不常吃，偶尔买了也都是无籽西瓜，突然要吃有籽西瓜反而成了挑战。老大发现原来自己不会吐西瓜种子，吃着吃着嘴里很快就塞了一堆西瓜种子，然后自己就在那边傻瓜似的哈哈笑。老大写作文时有神来之笔，有时候文字描述连自己都觉得意外，她也会哈哈傻笑。这里附上一则她在校的命题作文，相当有趣。

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《我原谅了你》

你应该知道，我从小就不喜欢别人强迫我做不喜欢的事。但是，你偏偏不听我的话，还跟我唱反调！真叫人生气！

喂！我都说过了，我不喜欢甜的糕点！吃了等下我更胖！还有，我在减肥啊！从30kg吃到36kg，够胖了！九层糕这么多颜色，那是加了色素的！肯定！百分之百！还有还有，我才刚吃饱！你想让我成为一个胖子吗？想让我肚子爆炸啊？

好啦！好啦！我原谅你啦！吃就吃，以后胖了你要负责！九层糕在哪里？拿来！

我转头一看，妹妹嘴里满是九层糕，脸颊鼓得像只塞满坚果的松鼠。她一脸天真地问：“你改变主意了呀？对不起，下次再请你吃。”

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老二今年才上一年级，识字不多，也还没到写作文的阶段。老二平时说话没什么“金句”，不过感觉上仍不失为一只“潜力股”，在平凡中透露出不平凡。早上睡醒，她不说“早安”，却以“好久不见”打招呼。可能是我想太多，但不觉得早上说“好久不见”更具温情吗？有事没事她也会跑过来，给你“一个大大的拥抱”。她不吃榴莲，不嗜辣，自称“外国人”。平时在家里疯子一样，出门在外则安静得三棍子打不出一个屁的样子，她认为自己同时还是一名“闷骚人”。因为疫情的关系，今年吉隆坡的学生被关在家里大半年，老二感叹道：“人生就这样过去了。”

语文的最高境界，不是“辞达而已矣”，而是“言有尽而意无穷”。说老二是“潜力股”，难道言过其实了吗？

摄影：陈保伶（马来西亚）

主题：儿女经

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曾几何时，学校成了“寄托”孩子的重要教育场所，家庭教育逐渐被忽视，甚至被网络娱乐（这包括视频、游戏、社交网站等）所取代。因为新冠病毒，学校停课，孩子们只能回归家庭。虽说学校已实施线上学习，但大马的情况嘛，学校短期内也无法做到很专业，而许多家长们更是难以配合，其中无人看管的孩子在家只能自由放飞。

孩子宅家学习唯一让我感到高兴的事即：无需五点半早起准备早餐及孩子带去学校的便当，至于其他时间我就得变身成“老师”、“厨师”、“服务员”、“（在家作业的）上班族”，当然不变的还是“妈妈”这身份地位。基本上，半天时间都花在“协助”及“催促”孩子完成学校作业，半天吃早午餐、下午茶及晚餐，一两个小时看电视节目或YouTube，至于属于自己的Me Time就只有他们入睡后的那段时间（时间长短视乎当天疲累程度）。

疫情之下，孩子们突然被迫宅家又不能四处串门子，一开始可能很开心，但慢慢地也会觉得无聊无趣，尤其是天天见着同一张面孔却多重“角色”的妈妈。因此，身为父母的更应该借助网络丰富的资源自我提升及学习“在家教育”孩子。除了应付学校布置的作业（这要多谢一些教师们录制的教学视频，减轻我的‘工作量’），我也列出在新常态下的家庭教育“大纲” ：

1. 培养自律的习惯，如：早睡早起、起床后折被、每日晨读一篇文章、定时吃饭，饭后去散步。
2. 培养个人兴趣，如：烘培、种植小盆栽、DIY手工、摄影等，这都能通过网络视频自学自娱。
3. 注意时事新闻，了解疫情进展、政治动态等等。
4. 设定小目标及完成时间，一旦达成即可有小奖励。
5. 培养写日记/每日自省的习惯，临睡前聆听孩子的唠叨及心声。

如果有人叫你无需精心安排孩子的时间，就随他们想干嘛干嘛去，那是否意味着父母无需搭理孩子的生活起居？答案是否定的。家庭教育主要是培养孩子养成好习惯，教导孩子做他“应该做”的事，不要只注重课本上的知识，也要关注周遭事务。我自认做得还不够好，但仍然努力中。

摄影：咯特佩（马来西亚）

主题：儿女经

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