“政治”这个主题，不是要探讨政治学，也不是要探讨政治哲学，这是一早就表达过的思路。追根究底，《学文集》不搞庸俗，但也不刻意追求高深，我们唯一的目的，就是希望提升人文素养，而符合这个目标的读者群，既不会是文盲，也不会是大教授，就只是一些平凡的，但有意愿了解自己生活框框以外想法、感受、经验的人们。这也是在处理《学文集》一年多后，大致摸到的读者倾向。

有读者告知，在接触《学文集》一段时候之后，感觉自己眼界也开阔了些。这就对了！人文素养不是有形的事物，没什么仪器可以测量其增减，但是能够察觉自己的不足，已证明提升正在发生中。

个人一直觉得《孟子》开头的第一节很有意思，孟子和梁惠王就代表着两种截然不同的政治态度。梁惠王重视的是利益，孟子重视的是仁义；一个是现实，一个是理想，一个重短期，一个重长期。孰高孰低？孰优孰劣？不见得就真的那么黑白分明吧？我常想，理想就必然是“不现实”的代号吗？不尽然吧？受人尊重的理想不会是完全不现实的，完全不现实的其实是空想、幻想，才不是理想。另一方面，重现实就必然很“市侩”、一无是处吗？那我们该怎么看待“务实”呢？反正政治绝对是个公说公有理，婆说婆有理的课题，《学文集》就不下判断了，还请读者们自行体会。

无论如何，我们生活在社会中就无法抽离政治，而且政治恐怕也是个超越我们控制范围的东西，就像作者刘姥姥的孙女儿所述，不幸生在错误的时代，除了自叹倒霉，我们还能怎么样呢？更重要的是，我们该如何诠释自己生活的当下。嗯，我想，什么时代都是最好的时代，也是最坏的时代，如何走出条活路，很大成分还着重在自己的一念之间(当讲不出一个道理的时候，把话说得比较带禅意，也是一条活路，对吧？)。

五月的主题是“健康”，现代人都很注重健康，但不见得注重健康就能够健健康康；病毒、细菌、黑心食物等无所不在，防不胜防。最近家里的人先后生病倒下，而且都病得不轻，只剩下“坚固耐用”的本人扮演“阿四”角色。单是喂一轮小朋友吃药就要二十分钟，须知这两位小朋友还是很“喜欢”吃药的异类，灾情之惨重由此可见一斑。焦头烂额之余，健康的重要更是分外让人感受深刻。

读者们对此主题有什么想分享的，欢迎投稿到：xuewenji.my@gmail.com。其他就不啰嗦了，又到时间喂药。(周嘉惠)

周末早上起床，先是泡杯奶给儿子，然后才打点自己的早餐——通常是面包配奶酪加一杯麦片或牛奶什么的热饮。接着，塞一粒维他命粒给儿子(当糖果)吃，正好出外用餐的外子也回来，我也找了一包(四粒)综合维他命给自己也给他服下…….

相信以上是许多家庭每天都会出现的画面之一。现代是个追求速度的时代，虽然许多人依旧努力倡导“简单生活”, “有机饮食”，但现实中又有多少人能够做到？因此，形形色色的“保健品”也就应运而生，有粒状、粉状、凝胶、液体等等，估计气体状的正在生产中。

所谓“保健品”,字面上来解即“保持健康的副产品”,也就是囊括“维他命”或“维生素”的泛称。根据维基百科的叙述，维他命的产生是在人类发现身体因缺少某种微量元素而发病，所以用动物或植物的某个部位补充营养，以保持健康。随着提炼或萃取技术的提升，科学家(或商家？)把这些微量元素，从动物或植物萃取精华制成丸状方便人们服用。换言之，就是把一堆化合物制成所需要的养分，对外宣传这是用XX高科技从YY国的奇珍异果萃取出来，富含维生素Z的新产品。

不难想象，未来的我们为求快而营养均衡，一日三餐吞几粒药丸或喝几杯三合一(维他命粉)即可解决，就像上太空的宇航员那般“简单了事”。没有食物的样子？好吧，再配一副3D立体眼镜，告诉大脑你看见的粒状体其实是美味可口的卤肉饭……这可能吗？且拭目以待！

（照片由作者提供）

我家老大一出世医生就发现她呼吸有异声，随即直接送到婴儿ICU(深切治疗单位、加护病房)留院观察。一星期后医生诊断那是一种叫“软喉” （laringomalacia）的病，没危险，而且长大后一般都会不药而愈，所以可以放心回家了。

之后两次回去医院做初生婴儿定期检查，医生都不过是循例量一量身高体重，再问一下婴儿奶喝得好不好？有没有过呼吸困难？然后就三个月后再见。我家住吉隆坡，医院在芙蓉，开车起码一小时，排队等候也要一小时，千山万水的难道就为了去回答这种白痴问题？于是要求院方把档案转到吉隆坡，医生也很合作，当场就写了一封介绍信。国大医院（HUKM）是最靠近我家的公立医院，于是我们就去预约，因为档案记录了“软喉”的病史，院方要求我们先去看耳鼻喉科。耳鼻喉科负责为婴儿看诊的医生是吴教授，她用探视镜看了一下后，又把隔壁的教授请过来一起看，然后很确定的宣布除了不危险的软喉，老大其实还有另一种问题，即具有相当危险性的“喉裂”（laryngeal cleft）。

根据吴教授的解释，软喉是一种很普遍的问题，没错会让婴儿呼吸时发出异声，但是那情况只会在出世后几天才显现，如果一出娘胎就有异声，则必然另有原因。喉裂是十分罕见的病，国大医院是首例，幸亏吴教授过去在美国医院交流时见识过，一般没碰过此病例的耳鼻喉医生很容易就看走眼。后来在吴教授的安排下，一位来参加工作坊的瑞士耳鼻喉专家担任起技术指导，吴教授亲自操刀为一岁不到的老大动手术。手术半小时就顺利完成了，但没料到的是随后的复原过程却一波三折，在医院住了整整一个月，而且其中一半的时间还是住在儿童ICU，中间两次被推进手术室，包括院方在半夜三点打电话来要家长去签手术同意书的一次急救。

住院期间，见到各种各样意想不到的病情。有位家长说他孩子吞咽困难，连喝水都辛苦万分，而我以前一直把喝水当着是理所当然的事。有一位小病人天生头盖骨不会成长，所以必须定期到医院让医生敲开头盖骨，好让已成长的头脑有继续成长的空间，这种过程必须持续到病人停止发育为止。在ICU有一位病人因血液受到感染，当时已昏迷不醒近一个月。病人的父亲有一次有感而发，说看孩子躺在病床上，感觉既无助又无辜。真是说出了所有家长的心声！

国大医院的儿童ICU采取一名护士照顾一名病人的策略，整个病房一般最多只有六到七名小病人。虽然都是儿童，但是还哭得出来的几乎没有，多数病人不是处于昏迷状态，就是连声音都发不出来，能够像我家老大那般哭天抢地的，十分稀有。病房很安静，尽是仪器发出的象征生命迹象的轻微声响，但在那里观察一段时间后，难免会感受到一股莫名沉重的压迫感；住院期间，ICU病房平均一星期有一名病人过世，就是那六、七名留医的小朋友中的一名。两岁大的小病人李XX是ICU的长期住户，大约住了二十个月，据她父亲说，吴教授是全国七个能够为婴儿动喉咙手术的其中一位医生。看来我们误打误撞的还真是运气啊！

现代人多重视健康养生，但什么是健康呢？世界卫生组织(WHO)自1948年以来对“健康”的定义就是这样的一句话:“ 健康不仅为疾病或羸弱之消除，而系体格，精神与社会之完全健康状态。”（http://www.who.int/suggestions/faq/zh/）“无病即健康”的观念实在是不够的，但是又有多少人会去考虑到精神、社会道德等方面的健康状态呢？恐怕为数不多吧？

对于那次“劫难”，老大是完全不记得了，但残留在潜意识里的影响却很明显。譬如在那之前，她对谁都十分友善，总是笑眯眯的，包括医生。如今一见到医生就吓得泪流满面。手术后吴教授还一直追踪老大的发展，相信如今国大耳鼻喉科的学生应该至少也都认识我家老大的喉咙特写吧？哈！前几天又一次复诊，吴教授宣布以后不用再回去了。看来，今后要加强老大在精神和社会方面的健康状态了。最起码，别见到医生就哭啊！

（照片说明：老大叫老二看水里的鱼）

第一次感到政治的力量是在初中毕业后，读高中报到那一刻。那天我欢欢喜喜地到一所公立中学报到，老师的手在名单上从上划到下找我的名字，突然停下，抬起头来对我说：你已经不在我们学校读高中，划到青年中学去了。我一时蒙住了。为什么？什么青年中学？

打听后知道青年中学是一所在一个补习学校基础上新建的勤工俭学的学校，校址在城外，需要住校学习。且不说别的，学费比公立中学贵一倍多，上中学伸手向父母要的钱比公办中学突然间增加了许多。

回家，我不敢告诉妈妈，担心着还能不能去读高中。同学来看我，惊奇地听我说,同情地安慰我，最后担心地问：
“你妈妈知道吗？”
“她知道个屁！”

对无故把我转学这事儿，我动了粗口。同学们走后，妈妈劈头盖脑地骂了我一顿，我真的不知道她为什么要骂我，赶快找家务活干（我们兄弟姐妹一旦听到妈妈的骂声就习惯洗洗扫扫做家务），一边整理房间一边听她骂。从她的话中，我才明白，原来她听到了我和同学的谈话，她以为“屁”是指她，动了她的“凤颜”。那时候我们对父母是不敢有一字顶撞的。因为要付很多学费，对父母我很自责、愧疚。这时，才不得不怀着双重的委屈，把转学的事情告诉了她。

我爸爸妈妈纠结了一个星期，得到我的学费可以分两次缴的批准，爸爸还是让我去了那个青年中学。到了那个用茅草土墙搭建起来的学校，结识了新的高中同学后，我才了解到，有一股需要深刻认识的力量，把我们高中两个班百分之九十五以上的同学从本市各个公立中学划到了这里，形成了一个特殊的社会群体——都是家庭出身不是工农兵的子女。

我们这些同学的父亲，或是工厂老板，或是商店老板，或曾经是国民党政府的军人、职员，或是旧社会前大学的教授，或是地主、小业主，而我父亲是个与别人拼资金开了一家棉布店的股东，反正我们是一群不是工人农民解放军的子女，被称为属于出身不好、可教育好的子女。容许我在此联想到了现在的贵族学校，但那是性质、条件、环境完全不一样的学校。

一下子头上顶到了压力。父债子还，这是从封建主义社会发展而来中国社会的传统道德标准之一。好在，我生活在这个特殊的群体中，并不孤立；又好在，我们有一批个人身份或是右派、或曾是国民党员、或是牧师……，但却都是专业达人的老师。他们或是毕业于剑桥大学，或是毕业于早稻田大学，或是随军记者等等身份的语数外老师。全校师生在一个曾经参加过红军长征的支部书记、一个被认为犯有“错误”的老革命干部校长领导下，在大炼钢铁、大办农业的号角中，完成了上课却断断续续的三年高中学习。

高中毕业，青年中学一百多个毕业生。在高考中，只有十几个同学被录取，大量学习成绩比我优秀得多的同学都名落孙山。我明白我是被矮中取长，作为可教育好子女的典型代表进入了大学课堂。当然高兴，但不是“非常”。好在第二年政治条件稍微宽松了一些，许多第二次参加高考的高中同学都被录取了。

进了大学，我被大学同学指说为思想不开朗，不关心政治的学生。我确实有意无意地想离政治远一些。但到底什么是政治啊？那时，我翻过词典，词典里是这样注释的：
“经济的集中的表现。产生于一定的经济基础，又为经济基础服务，给予经济发展以巨大的影响。在有阶级的社会里，经济利益是各阶级最基本的利益。各阶级为了维护自己的经济利益，彼此之间必然展开激烈的阶级斗争。因此阶级斗争、处理阶级关系成为政治的重要内容。政治所要处理的关系，包括阶级内部的关系，阶级之间的关系，民族关系和国际关系。其表现形式为代表一定阶级的政党、社会集团、社会势力在国家生活和国际关系方面的政策和活动。剥削阶级的政治以压迫劳动人民，维护本阶级的狭隘利益为目的。无产阶级的政治，是在无产阶级政党领导下，用革命暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政；在夺取政权以后，把社会主义革命进行到底，正确进行阶级斗争，正确处理敌我之间和人民内部两类不同性质的矛盾，把斗争的重心逐步转向从事社会主义建设事业，大力发展生产力，为彻底消除阶级，实现共产主义创造条件。”

看了这样的注释，我不但明白了自己的社会地位，同时也认识了各种各样社会现象的本质所在。我还是决定不要自觉地接近政治。但是你不想亲近政治，政治不会忘了你，尤其在突出阶级斗争的社会里。后来的人生遭遇证实了这点。

当今社会似乎淡没了阶级斗争，查看最新词典上对“政治”的注释变成是：
“政府、政党、社会团体和个人在内政及国际关系方面的活动。政治是经济的集中表现，它产生于一定的经济基础，并为经济基础服务，同时极大地影响经济的发展”。

整段文字中，没有再具体地提到有关“阶级”的任何内容，看上去只是“经济”和“政治”两种社会现象科学、辩证与和谐的关系。但是当今社会没有阶级和阶级斗争了吗？NO！

（配图摘自网络）