从小就不喜欢吃海鲜，无关过敏，主要是受不了腥味。其实印象中我并不挑食，在物资贫乏时代挑食是件欠打的事，不过当年妈妈可能为了维持营养均衡的原因要让我喜欢上吃鱼，于是告诉我“吃鱼会聪明”。

这种说法有多少根据我没去深究，不过后来每一回吃鱼都凭空增添了点悲壮的氛围，那可是在完成大我啊！海明威也是“吃鱼会聪明”说法的信徒之一。据说曾经有人拿作品请他指教，他翻阅过后建议对方去吃一条鲸鱼。也对，假如吃鱼真的会聪明，可是到底要吃多少鱼才足够聪明呢？

我家相信数学能够反映智商，可是老大上小学时数学课表现马马虎虎，费了九牛二虎之力辅导，她还是一脸似懂非懂的迷糊表情。没办法，只好祭出杀手锏：吃鱼！感觉上自己就像一个束手无策的医生，万不得已之下，只好用笔加长病患手掌上的生命线。

我告诉老大：“吃鱼会聪明，奶奶说的。”她原就不排斥海鲜，既然对考试有帮助，那就敞开怀抱吃吧！吃啊吃，数学考试依旧还是七十几分，比上不足比下有余。虽然如此，考试吃鱼还是在不知不觉中形成了我家的传统；老大老二都不抗拒海鲜，自然乐观其成，鱼照吃，成绩听天命。

上中学后，老大掌管数学的那部分头脑终于开窍，颇有长进，不仅成绩坐八望九，偶尔甚至有余力指点同学。学校大考将近，老大那天笑眯眯的提醒我该买鱼了。我不确定她是对成绩有野心，或者纯粹就是嘴馋了？

• 摄影：林明辉（瑞典）
• 主题：刻板印象
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全家最闲的要数老二。

她闲到把看过的小说重新再看一遍。家里有几十本青少年小说，不过问题不大，她最不缺的就是时间，而且看书的速度极快，如果学校作业少，一天可以看一本。自从听我说马尔克斯是诺贝尔文学奖得主，她对马尔克斯的兴趣大大提升，之前硬生生吞下几本作品还意犹未尽，刚才到书房翻箱倒柜又找了十几本出来，准备大干一场。真是后生可畏啊！没办法，看来我也得加把劲去读一读那些囤好久的马尔克斯了，这家伙迟早肯定会来考我的。

老二喜欢送我书签。一开始是在一小张纸画上图案或者写几个字的自制简易书签，不过最近花样变多了。不知道从哪本书上学的，她会用纸折狐狸的头。那天她送我一个狐狸头当书签，虽然有点奇怪，还是欣然接受了。第二天，她又送我一袋狐狸头书签！我不需要那么多书签！没关系，留着慢慢用！拿去送同学吧！“不给他们，他们说我的狐狸像猫。”那天妈妈要她淘汰一件已经有点嫌小的衣服，她悄悄靠过来问：“要不要送给你当书签？”

学校的兵乓学会不知何故胎死腹中，老二只好另投明主，选了排球学会。这个连打乒乓都像木头的人去打排球实在让人不放心。学了几次后她喜滋滋的告诉我，教练把新加入的队员分组了，她没被选进教练所谓的“发梦队”！那你们是什么队？教练没说。不如我们就叫它“梦幻队”吧？老二更开心了。

中秋节晚上她和老大坚持要提灯笼。好吧！提就提吧！在大门口才提了五分钟就抢走我的手机，然后两个灯笼硬塞过来，拍照！“灯笼拿高一点，要笑！”两个家伙挤在一起看成果，老二说：“爸爸一副生无可恋的样子。”老大加一句：“被迫营业！”这个形容说实在还蛮传神的。

那天老二突然发神经，靠过来要抱抱。小学生要抱抱当然可以，以后长大就不要抱了。老二说，我上中学、大学也要抱抱！噢！好啊！到时候我跟人家说我是你的男朋友。噫！老二一脸踩到屎似的惊吓！

• 摄影：周嘉惠（马来西亚）
• 注：老二自己挑选的闹钟。
• 主题：平凡
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其实路平不平并不是最重要的，关键还在于自己是否看得过眼。譬如马来西亚有些公路坑坑洼洼，有人以平常心看待，习以为常，别当自己在坐车，权当骑马不就得了？久经练习，说不定还可以去美国参加rodeo骑野马比赛。另一些人则气急败坏，不只是血压升高，还恨不得拔刀相助、拔枪相逼，当一回风风火火的梁山好汉！

一件事摆在眼前，不同人可以看出不同的景观，这就跟西方人说的“一千个读者眼里就有一千个哈姆雷特”同一个道理。人文精神体现在不强迫别人认可自己的做法、想法，纯粹提供一种参考而已。聊举几个自己过去经历过的真实例子，读者不妨琢磨一下自己是否看出了另一个哈姆雷特？

以前上的中学，在那年代还有一片带有真实青草的操场。除了上体育课，操场的主要功能就是上周会时供全体师生集合。周会的第一件事是唱国歌，但为了预防学生作怪，当时采用的“阵法”是让老师和学生面对面以便监督，而国旗在老师身后大概20公尺远的旗杆上飘扬。大学毕业后，曾经到学校兼课一年。兼课不算正式老师，无需参加每周六的例常校务会议，但我还是去了。会议中我提出，唱国歌时，老师背对国旗不对吧？下一次周会，旗杆就已经搬到老师座位的前方了。不过，也有老师看出了另一个问题：“没事找事，麻烦！”好吧！教务会议就仅仅参加了那么一次。

百年校庆的前夕，校方发动学生联络所有能够找到的校友。在校学生跟校友之间可以是孩子，甚至是孙子辈的岁数差距，而学生们就按照一般马来西亚的习惯称呼校友uncle、aunty。跟同学讲完后，我接着给校长打了个电话。如果自己的孩子哪天被封了“拿督”，我们往后在家见到孩子是否都应该尊称其为“拿督”？没这个道理！同样逻辑，不论年龄多大、社会地位多高，校友回到学校就只能是“学长、学姐”，任何其他形式的称呼，再热情万分也都是一种“见外”。之后接到的电话，开头那声“学长”感觉就亲切多了。

去年我的“年度华小课本阅读报告”因为被《星洲日报》编辑把题目改成非常吸引眼球的<华小课本是一场悲剧>，爆红了一阵，之后是非也随着来了。文章中提到五年级数学课本209页的一道题目，在我个人眼中这道题是无法接受的，根本不适合五年级学生去理解。我的“无法接受”被许多阅读能力不太高的数学高手看成“无法理解”，网上一片的冷嘲热讽，甚至有不少人想指点我如何解这道题。教过大学和中学数学的我，还不至于被这一道区区小学课本的KBAT题难倒。而那许多数学高手，以及试图为课本设计解围的人，我非常怀疑并没有花时间认真按照课本的逻辑去解这道题。如果曾经花过时间，你理应会联想到一个老笑话：一个小孩上学第一天学写“一”，第二天学写“二”，第三天学写“三”，然后他就跟爸爸说够了，他都学会了。不久，爸爸要写一张请帖，让小孩代笔，结果小孩写得满头大汗，埋怨这人什么不好姓，偏偏要姓“万”！认真看看课本所谓的尝试法（trial and error）是怎么个尝试法？连课本都不耐烦一一写下尝试的步骤，如果数字再稍微改一改，结局就跟笑话中的小孩碰上姓万的人一模一样了。这不是教育，只是笑话。

是的，一千个读者眼里就会看出一千个哈姆雷特，而出现几个吞不下那口气的人也很正常。事情不在于路平不平，套句《红楼梦》的话：到底意难平！归根结底，可能就是道行不够之故吧？

• 摄影：周丽雯（澳洲）
• 主题：路见不平
• 上一篇文章链接：原来只是作秀/咯特佩(马来西亚)

有一种冷，叫你妈觉得你冷。明明天气闷热，可是你妈偏偏觉得你应该马上去多穿一件衣服，不穿的话三十年后就知道厉害，不是影响到手足的灵活，就是导致智商降低，再不然也可能引发哮喘，就像邓丽君那样，总之后果异常严重。

当你妈觉得你冷的时候，你能不能够不觉得冷？不行！用温度计可以证明感受吗？温度计不会失灵吗？用这么久了，温度计里的水银不会过期吗？冒汗呢？冒汗可以证明不冷吗？当然不行，一冷一热更容易生病！

退一步想，“你妈”是不是跟所谓的“酸民”很相似？“你妈”和“酸民”都同样以自己的感觉为标准，以我之是为是，没什么好商量的。看你那副德性，我都觉得冷，你当然也要觉得冷，还不赶快去换一件厚一点的衣服？

所以，当你路见不平时，别马上就表现得那么义愤填膺的。首先，你需要确认自己在当下没变成了“你妈”的化身，而你的“拔刀相助”可能就是觉得别人要受凉了。事实上，情况未必有如我们直觉的那个样子。

在不需要马上反应的时候，就不要马上反应，看清楚情况后再决定下一步怎么做。做人要热心，但同时也要避免好心做坏事。当你是你的时候，你可能会觉得你妈觉得你冷实在很不合理，当你有机会扮演你妈的角色时，你是应该直接觉得别人冷，还是先问一问他冷不冷呢？

看，其实问题并不难解决。

后记：多加一句感想。真正的人文关怀必然带给人温暖，其他形式的关怀，有时候还真会让人想喝几口酒，然后幽幽一叹“life is geometry”！没错，就是“人生几何”的意思。

• 摄影：周丽雯（澳洲）
• 主题：路见不平
• 上一篇文章链接：被抢劫记/陈泉慧（马来西亚）

在《学文集》，所谓“擦边球”就是文章内容并没特别紧扣当月主题的意思。不能说鼓励，但因为缺稿的缘故，擦边球一直还是被默许的。今天，这个擦边球一定得打。

“盈科而后进”是最近学到的一句话，出自《孟子·离娄下》，个人特别喜欢。水从高处往低处流，小学课本都这么教，很简单的道理。问题是，万一水往下流的途中碰到一个坑，那怎么办？孟子的忠告就是“盈科而后进”。盈，注满；科，坑。意思很简单：就用水把坑注满，然后继续前进！

生活不可能永远一帆风顺，碰上不顺遂的时候怎么办？碰上难题了怎么办？首先，别急着逃避，先看好形势，再分析一下眼前的难题，然后想办法把问题解决，之后，继续旅程。

孟子这句话真是透露着大智慧。生活上出现问题，实际上和水往低处流一样的天经地义，没那么大不了，十之八九都是因为当局者迷而已。失恋？考试失败？被老板骂？有那么了不得吗？生活还是要继续！尽可能把问题处理好，然后继续过日子。抱着这样的态度做人，生活会更平和，我们不必动不动就呼天喊地出演drama queen，大家的日子都可以过得酷一点。

二十年后再往回看，还有几件事不是云淡风轻的呢？尽管放宽心过生活！

• 摄影：周丽雯（澳洲）
• 主题：路见不平
• 上一篇文章链接：路见不平，视而不见？/宫天闹（马来西亚）

这辈子遇见贵人、益友的几率，和见到鬼、中大奖的几率估计差不了太远，都是听说的多过亲身体验的。日常生活跟打仗还是不太一样，没那么波澜壮阔。反而是一些萍水相逢的人，更实实在在留在记忆中。

那是在加拿大读大学预科时候的一个冬夜，在回家的巴士上巧遇一个当地人，我们在同一站下车。车上有一名搭客表现得有点不上道，他下车后有点激动地发表了一些意见，我当时的英语程度只够表达This is a book之类的想法，无从添油加醋，唯有点头表示赞同。他很高兴，把包里刚买的一件毛衣送了给我。我们交换了电话，也通过一两次电话，知道他是汽车销售员。一位同学的加拿大籍房东问，在马来西亚我们流行送陌生人礼物吗？我说没有这种习惯。她说加拿大也没有，提醒我小心这个人。这事后来也就不了了之。互联网流行后我去搜寻过，那个城市里同名同姓的人有好几个。我一直不觉得他是个坏人。他的名字叫Peter Moses。

美国大学在当年对英文的把关很严格：每一百个字超过一个错误，不论是错在拼音、文法，还是标点符号，一律不及格。留学生可以稍微优待，但是标准为模棱两可的“老师自行决定”。我的英文没那么好，每次交英文课的作文前都去找英文系的“义务语文助手”帮忙检查。有次客满了，一位路过的热心美国学生自愿帮我修改作文。他是研究生，原本也读电机工程系，结果是数理方面的科目把他打倒，于是转去读自己比较拿手的英文系。那是发生在大四的事，毕业后也就失去联络了。二十几年后，我从校方卖的校友通讯录翻到他的电话号码，然后选了个黄道吉日打电话过去。他当上了律师，说话的语气跟当年完全一样，不过不记得曾经帮过一名留学生修改作文了。不要紧，我还是对他当年的拔刀相助表达了感谢之意。他叫Tim Gartin。

美国大学生一般夏季不上课，都回去老家，以致校园空荡荡。大学生如果在校外租房子，签的大多是一年的租约，为了不白白浪费，通常夏季的那两三个月就以廉价招人来代住。在密西根工艺大学我第一年住的是夏季度假屋，夏季抢手，过后就租给大学生，签的是只有九个月的租约，因为夏季游客愿意出更高的价钱来短住。那年夏天我跟我们大学的滑雪队一起住了三个月。据说，美国冬季奥运会的运动员有很多出自那间大学，这些室友说不定后来还代表过美国去参加冬季奥运。滑雪在美国不属于篮球、橄榄球、棒球之类的热门运动，以致滑雪队队员并没有想象中的高傲，而且都非常温和有礼，但是我从来没有想过向他们讨签名，也不曾见到任何粉丝来讨签名。秋季开学前我就搬去另一处，半年后完成论文，然后准备离开密西根。离开前在校园偶遇滑雪队的队长Tom，知道我即将离开密西根，他向我道别：have a good life！这句对白在电影中听多了，现实中那却是唯一的一次有人对我这么说。我很喜欢这种告别，现实点，此别即永别，不用婆婆妈妈！可惜的是，我忘了Tom姓什么。

我一直试图把生活维持在一种水波不兴的状态，然后在淡而无味中细细品尝记忆。偶尔，也会跟家人分享这些记忆，她们都不打岔，是不希望打乱我的回忆吗？她们不说明，我也不觉得需要追问。

• 照片摘自网络。说明：1）爱荷华州立大学钟楼。2）密西根工艺大学电机系大楼。
• 主题：益友
• 上一篇文章链接：恶意论友/江扬（中国）