知识不是力量/周嘉惠(马来西亚)

十七世纪英国哲学家弗兰西斯·培根提出一个响亮的“知识就是力量!”口号,至今仍然让读书人感到振奋。但是如果仔细去推敲,却又不免对这位贪污大法官的说法感到满腹狐疑。

那时候的英国法官普遍接受贿赂,而且原告被告的钱都一样拿,他们认为这样就不影响公正。培根如果没有法律知识,他自然当不上法官,而当上法官却两边拿钱,虽然社会风气如此,扭曲的伦理观反映的现实莫非就是知识的力量不如金钱的力量?

培根的情况让我联想起叶亚来。华社认识的叶亚来是吉隆坡的开埠功臣,是华人甲必丹。没什么人提起叶亚来的生意除了拥有一家茨粉厂,他还开烟馆,开赌馆。这些生意在当时是合法的,但是合法不代表就一定合理。那时候没有互联网,而且叶亚来只读了两年私塾,假设他对林则徐禁烟、鸦片战争一无所知,即便如此,鸦片、赌博的贻害是有眼睛就能够看得清清楚楚的。这是不是在说明金钱的力量足以让人把良心拿去喂狗?

知识确实可以让我们去完成很多大小事情,但是知识的力量并不担保所完成的事情都既合法又合理。当我们说“力量”的时候,实际上专指“正面的力量”,并非毫无条件照单全收。譬如二战期间关东军拿活人当作他们的细菌实验对象,如此累积的“知识”是需要相当变态的心理才能将其视为力量吧?

不说历史,且把视线拉到今天。知识就是力量吗?真的未必。譬如日本政府把核废水倒进海,还力陈那是安全的。你能够认同他们的知识吗?美国政府退出《京都协定书》、《巴黎协定》,似乎认为气候变化都是好事之徒的胡说八道。你认可他们的知识吗?我国教育部最近根据学校管理组(BPSH)的数据和教育政策策划及研究组(BPPDP)的方程式,决定今年师范学院华小组只录取600名新学员,其中华文组只录取15人。引经据典就等于是知识吗?

很明显,知识可以只是包装,知识可以只是瞎忙,知识可以只是吹得头头是道,把人弄得头脑发胀,等等等。这些知识各有各目的,但不成为推动人类社会进步的力量。这里无意鼓吹知识无用论,只是希望提醒不要迷信知识的力量。

按我看,如果想要凝聚一股正面的力量,知识并不是答案,智慧才是。凡事不看眼前利益,考虑整体或更全面的得失,那是需要智慧才能做到的。在学校呆上一段时间,把幼儿园到博士的所有课程全数读完,知识就算是收集齐全了。智慧没有可以照单抓药的方程式,不过我个人认为跟仔细观察、体验、思考的日常习惯有关;跟不争一时,争千秋的态度有关;跟关心大多数人的福祉,而不仅仅是个人利益的大爱心理有关;跟多一点同理心,少一点个人主张有关。

 “Knowledge is Power——Francis Bacon”和“Knowledge is Power, France is Bacon”两句话只是听起来很像,其实天差地远。“知识就是力量”就像“法国就是培根”一样,是一场误会。

  • 摄影:周嘉惠(马来西亚)
  • 说明:披上羊皮的老二
  • 主题:误会
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认清自己/周嘉惠(马来西亚)

人家认不认识你,或了不了解你,其实并没想象中那么要紧。重要的是你是否了解自己,认识自己。

学生不做作业,上课梦游,那很可能是因为不了解自己为什么活着?自己的生命有什么意义可言?不理解生命之旅的意义,却被迫顺着大队走,能够不迷茫吗?出到社会,如果还是不认识自己,也会活得和学生时代一样浑浑噩噩,不知所以。

认识自己不在于会写名字,也不在于知道自己的身高体重、血型、星座、生肖。认识自己是看清自己的潜能,并在此生发挥潜能,就算不为国为民,起码也为自己。明明具备走一百里路的能力,一生却只怯怯懦懦移动了两百公尺,最对不起的其实是你自己。

人类不像某些其他物种,天生就理解自己的能力。譬如大青蛙是不用教小青蛙如何抓昆虫的,它们天生就会。人类在这方面表现得比较差劲,一般人需要经过别人的提点,才对自己的潜能恍然大悟。这些“别人”究竟是指谁呢?运气好的,那就是你生命中的贵人。好比战国时代的张良如果没碰上黄石公,他一生的成就可能不得不大打折扣。

当然,不是每个人都有这么好的运气,或者即使贵人出现了,却也未必就懂得及时把握住。那怎么办好呢?韩愈说:“师者,所以传道、授业、解惑也。”在我看来,学校、老师都负有发掘学生潜能的责任。如果有为人师者大惊失色:“我才拿你多少钱?这样要求会不会太过分?”一点也不过分,如果不是为了传道、授业、解惑,领导学生认识自己,那么老师的责任是什么?你倒说来听听。

任何学校都可以有自己的价值观,没有价值观也起码该有自己的理想。透过这些价值观、理想,帮助学生了解自己在这个世界所处的位置,认识自己此生应该担负的责任。若非如此,我们是否需要重新厘清学校的存在意义?文凭工厂、人力资源训练所、教育理论实验室,都不该被视为是学校教育的终极目的。

我们可以误会任何事情,但是我们不应该对自己生命的意义有所误会。我们的出生并不是那么理所当然,我们的成长也不是那么理所当然,这其中必然有除了吃喝玩乐、拉几十年屎以外的更高层意义存在。如果错误认识这种意义,到头来生命难免活成一个笑话,甚至是一场荒诞剧。

这个问题,值得大家多去想一想。

  • 摄影:Lynne Oliver(澳洲)
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超越谐音梗/周嘉惠(马来西亚)

中文因为存在很多同音异义的字,常会因为发音相近而发生误会,闹笑话。不过,某些谐音笑话是不经意产生的,有些则是有人刻意为之。

小时候有位外地来的颜老师在班上问同学,谁家有“租房”?洪同学回答他家有。老师续问要多少钱?同学一副摸不着头脑的表情说“不用钱”。后来搞清楚了,同学家里是养猪的,他家的“猪房”确实从来不向猪收钱。如果老师华语稍微再强一点,问谁家“有房间出租”就天下太平了。

历史不好就有可能把“荆轲刺秦王”听成“青蛙吃秦王”,还要好奇秦王有什么特别,连青蛙都会想要去吃一口?我家附近的菜市场有家妈妈和儿子合开的菜档,可是家里两个孩子听到“拇指档”可是满头问号,为什么有人要穿成拇指的样子去卖菜?生活中的谐音笑话层出不穷,当然误会也不一定是谐音才会造成的。以前去加拿大留学要先检查身体,医生证实身体健康后才能获得留学签证。身体检查的其中一环是检查粪便,有位老兄没问清楚,原本医生只是要一点样本就够了,不料他却从四十英里以外的城市坐巴士带来一大包。这种问题,不用怀疑,纯粹是智商问题。

刻意为之的谐音梗最常在相声、脱口秀等语言表演艺术中出现。譬如相声瓦舍的一则笑话在比较各种水体的大小:河比溪大,江比河大,海比江大,洋比海大,什么比洋大?答案是“牛”。中文脱口秀因为连续五年的脱口秀竞技节目《脱口秀大会》而在中国大受欢迎。谐音梗在脱口秀表演中层出不穷,一是因为相对容易创作,二是观众容易消化,而且一旦消化成功,马上就拉近彼此的距离,有一种“自己人”的亲近感觉。王建国是节目中的谐音梗大王,有次比赛前他盘点来参赛的人:上一次比赛的前9来了,前8来了,前7也来了。这“前7”实际上指的不是上次比赛的第7名,而是一名参赛者的“前妻”。

英文中的pun和谐音梗有点类似,不过不完全相同。Pun中文叫双关语,即同一个字有另一个含义。《脱口秀大会》中杨波就说过一个双关语的笑话:房东要4千租金,他出价3千,房东说“没门”,结果他答应了,然后就把门给拆了。房东说的“没门”并不是要他拆门的意思。

把中文同音异义特性发挥得最淋漓尽致的莫过于民国学者赵元任了。他写的文章《施氏食狮史》你尽管尝试大声朗读:“石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮。食时,始识是十狮,实十石狮尸。试释是事。”

是不是有一点“蓝瘦香菇”(难受想哭)?

  • 附图摘自《维基百科》:赵元任
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恐龙出没!/周嘉惠(马来西亚)

老二很特别,平日里观察细微,逻辑慎密,淡泊名利,作风不凡。在这里我且举几个例子说明。

老二喜欢有关恐龙的知识,而且深信恐龙是还存在的,只是为了自身安全的原因躲起来而已。有天和她在某住宅的店铺区步行,她突然说:“看!恐龙存在的证据!”看到了什么?证据在哪里?她指着巷子口凹凸不平的路:“恐龙的脚印!”她一脸认真的样子,不过我总觉得她并不是认真的。

老二在家里热闹得很,出外则安安静静,有点三棍子打不出一个屁的风格。我说:“你焖骚是全世界人都知道的事。”她非常兴奋:“美国总统也知道?”我只能承认:“美国总统可能不知道。”她没有进一步追击,美国总统并不是她的偶像,才不在乎他知道什么?

华小课本的不足之处她是听说过的。考试前我们复习,看到课本上说京那巴鲁山是全东南亚最高峰。我找出网上资料给她看,最高?差远了!不幸考试时果真出这一题。我跟她说过,课本的资料即使不对,考试时还是得以课本为准。她可不理这么多,就是要否认京那巴鲁山的东南亚第一高峰的说法。问她何以这么坚持?她说要趁机让老师知道课本的知识是不对的。原本历史考试她是可以考全班最高分的,而这一个坚持让她屈居第二。不过,她不在乎。

在我的认知中,老二的“心水很清”,你别想骗她,而且还要小心她随时可能乱放的地雷。实际上老二并没有骗人的恶习,只是偶尔表现一下幽默吧?

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怪咖/周嘉惠(马来西亚)

N年前,这辈子唯一的一次跟表弟妹们去KTV唱歌。他们唱得很起劲,不过他们所挑选的流行歌我十之八九不认识,只能在一旁聊天喝饮料。然后,不知道是谁选了一首邓丽君的歌,随着把麦克风递过来:“来!你的歌!”

我的形象可能就真的会让人误以为我只认识邓丽君,其实这是很错误的,我还知道凤飞飞呀!好吧!我承认自己并没那么热衷于赶流行。

由于因缘际会,中学没毕业就到国外去了。偶尔有之前马来西亚的同学寄照片给我(那是电邮发明之前的年代),那时候流行乌鸦装,放眼看去女同学都是黑压压的一片。当时心里想,这票人中倘若有任何一个看上我,恐怕不得不拒绝,搞得自己像个女巫似的,什么玩意?当然,自己是有点想多了,其实没人有兴趣倒追我。

如果不是绝缘,我至少也是和流行脱节的,向来如此。对这个现实我还是可以接受的,不觉得对一般社交造成了什么困扰,本来交朋友就是谈得来的就谈,谈不来的拉倒,不用勉强,最大不了就是在KTV献唱邓丽君的歌而已。

到了今天,有两个女儿在如此风格下的家庭逐渐成长了。天地良心我并没有刻意把她们培养成怪咖,但是这个家庭确实和整体大坏境有点不一样。譬如,我们全家都爱看书。老二看着看着,就在校内作文比赛中把自己想象成一位穿越到宋朝的战时公主。文笔不怎么样,想象力满分,特别是用“高富帅”来形容宋朝的父王,还真是叹为观止!

老大的作文没有显现过于超现实的想象,不过她的作风也和同学大异其趣。同学看言情小说,她说看第一页就猜到最后一页的结局了,不看。同学说这个年纪的人就该吃喝玩乐,她说有空也不排斥吃喝玩乐,不过不是每天只知道吃喝玩乐,猪吗?同学流行谈恋爱,她上中学第一天就说没空。最近有同学大考某考卷得10分,还大言不惭说自己其实考前没读书。老大终于忍不住大爆发,站起来痛骂十分钟,激动得不停咳嗽,还拍了好几次桌子。

老大平时说话经常有点口齿不清,我很怀疑人家到底有没有听懂她在骂什么?不过看那个架势,我估计吾道不孤矣!据说,事后有同学在课室遥远的另一头,暗暗向老大比起大拇指。哎呀!还是那句话,谈得来就谈,谈不来拉倒。我们无意完全屈服于大势之所趋,活出自己比较重要!

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我看的书:《艺术发展史》/周嘉惠(马来西亚)

其实,我目前正在看的另有其书,《艺术发展史》是……,天呐,十四年前看的书!真是时光飞逝啊!恍如昨日的事却在不知不觉中过了那么多年,而当年阅读时心中的悸动,如今犹在。

“听说读书会”在读了几年儒家经典后,现在决定换换口味,一探西方艺术的发展史。说“发展史”感觉有点厚重,实际上书的原名叫《艺术的故事》,作者并没有要吓人的意思。这一本5百页的著作,当年在翻开之前确实是吞了吞口水,再深吸一口气,准备来一场苦战的,不料作者实在是个了不起的讲故事的人,精彩的故事一个接着一个,短短几个星期就把整本书看完了。更意想不到的是,就这样收获了对西方艺术发展史的基本概念。

作者贡布里希是个涉略广泛的学者,而且做学问的方法非常扎实。《艺术发展史》书中提到的所有艺术作品,他都亲眼见过;以此为基础,书的内容绝非人云亦云的泛泛之论。

“听说读书会”过去几年都采用网上连线的方式读书,这次也会继续用这个方式进行。我们原则上每两个星期六聚会一次,时间定在晚上10点(马来西亚时间),由本人领读。读书会将在7月第一个星期六(1/7/2023)开始,如果有兴趣参与,请电邮报名:xuewenji.my@gmail.com (请在电邮中告知姓名、手机号,以及邮箱)

  • 书名         :《艺术发展史》The Story of Art
  • 作者         :(英国)贡布里希(E.H.Gombrich)
  • 译者         :(中国)范景忠
  • 出版社       :天津人民美术出版社
  • 出版日期     :1989年第15版

过不了三代/周嘉惠(马来西亚)

“富不过三代”的说法似乎说明了一般家庭财富传承的局限。创业难,守业更难,但是即使祖业不守了,大富人家多年累积的家财,扣除通货膨胀后,难道不够打断腿吃几世?看样子似乎确实不容易。

汉朝初年的宰相萧何特意不留良田豪宅给子孙,他认为“如果后代是贤能的,就会学我这般节俭。如果是不贤能的,也不至于被权贵夺去家财”(后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺)。萧何除了会治国,还是个明白人;子孙自有子孙福,不用为他们去瞎操心。

秦始皇还没统一六国之前,秦国的大将叫王翦,儿子、孙子也都是秦国的大将。到了秦二世的时候,秦国派王翦的孙子王离去攻打刚复国的赵国,赵国有人担心国家大概又要再次灭亡了,面对强敌压境,却还是有人不以为然:“战场上杀戮太多,将军的后代传到第三代累积了太多的不祥,必败无疑。”果然,项羽去救赵,大败秦军,同时俘虏了王离。用佛教的角度来看,大概可以用业障来解释王家的没落。

诗礼传家行不行?很多时候后人也超越不了大家长。我国的郑良树教授够厉害了吧?但孩子在学术上是远不如老爸的。北京清华大学的梅贻琦校长够厉害了吧?儿子梅祖彦还是清华大学一代名教授,但孙子呢?完全消失在众人的视野了。这里没有嘲讽的意思,只是感叹实在搞不懂老天在打什么算盘?

看来,过不了三代的不仅仅是财富而已。虽然不见得是什么真理,但随着时代的变迁,子孙后代兴趣、才智的改变,应该的确会让很多本事、成果无法千秋万世传承下去。也无谓想太多,做好自己今生的本份已经不会对不起列祖列宗了。

如果相信这一套的话,或许积一点德给后代也是不错的;至于可以传几代,那就不必太在意了吧?

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老大的佛系境界/周嘉惠(马来西亚)

如果眼界够高,不在鸡毛蒜皮之间斤斤计较,那会比较可能达到某种境界。一旦进入境界的状态,那可不得了,物我两忘,无处不自得,哪还有什么局限?请问局限是谁家的孩子?生活就直接晋升成了一场妥妥的逍遥游。老大经历过这种境界,也相信境界能够在其他方面复制;作为老爸,我只能祝福,并尽量提供帮助。

话说家里两个小孩自小都在吉隆坡某间风评不错的揠苗助长学校,或曰华小,接受教育。学校二年级就开始要学生写简单的作文,虽说简单,作文毕竟是作文,哪是那么容易的事?当时老大造句还勉强可以过关,写作文就伤感情了。每回写作文都是拼拼凑凑能够交差就算了事,不能寄以厚望。

可是,有一次考试老大在华文考卷却突然爆发了。那篇短短的《我是一棵树》,写得有纹有路,有理性又不失温情,30分的作文分数老师给了28分。按老大自己的解释,她是在考场上突然开窍了。可惜的是,过后又“闭窍”,作文还是只能交差而已。直到四年级以后,她在写作文方面的能耐才再次开窍,然后越写越得心应手。

上中学后,我比较帮得上忙的是数学。在边拉边推的情况下,初一时老大的数学成绩大有进步。到了初二,课程难度加深,已经不是那么容易应付了。不过老大并不担心,有天她宣布她在等待自己的数学脑袋开窍,换言之,她在等待自己跟数学的“缘分”到来。语毕,一副有恃无恐的样子躺在沙发上自个儿傻乐。

在剧本《等待戈多》中,戈多终究没等到。老大等待数学开窍会不会跟等待戈多一样的结局?不过,老大也不是单纯躺着“等运到”而已。她告诉我,她今年有两次机会去到庙里,她把学校名称、班级、班号,甚至座位都清楚告诉神明了,希望神明能够帮上忙。不过唯一令人担心的是,最近班主任调了座位,不知道神明会不会帮对人?我搞不太明白这算是老大的幽默,还是另一种形式的佛系?

相对于神力,在还没到走投无路的情况下,我会更相信人力。又拉又推的陪她做了几百题数学练习,虽不能说十拿九稳,至少不至于不知道发生什么事。尽了人事之后,剩下的就听天由命吧!

下星期二老大就要考数学的年中大考了,希望她的数学脑袋及时开窍,考个亮眼的成绩。相信接下来她要等待的应该就是英文脑袋的开窍了,不急,一个一个来!

  • 附图摘自网络:老大当下的whatsapp头像。
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宁可再看一次《情书》/周嘉惠(马来西亚)

英文老师要求同学分组介绍一本英文课外书。老大那组有五个人,三人英文好,两人马马虎虎,老大属于后者。其中两位平时习惯看英文书的同学大力推荐一本青少年小说,大家也就很随和的同意了。书名叫You have reached Sam。

故事内容是男主角Sam遭遇车祸不幸死亡,女主角Julie因为思念,忍不住打了个电话给Sam,不料电话却接通了。然后的故事就在不断的电话对话中进行下去。老大好不容易把书看完,同学问:“有被感动到哭吗?”老大很老实的回答说:“没有。”实际上老大是有哭的,笑到哭。

那是什么牌子的手机,可以打到另一个世界?那是什么电话公司的服务,讯号可以传到另一个世界?他们那个月的电话单多少钱?肇祸司机就纯粹是为了撞死Sam而生下的吗?车祸发生后司机怎么了?昏迷?被冲力送到月球去?反正就没他事了,直接收工,从此消失。据书上说,在另一个世界是不会打雷的,Sam很怀念雷声,Julie于是高举手机让Sam听清楚打雷的声音。Julie的老师失职啊!都没有警告她下雨天不要把手机举高高,不怕被雷劈了直接去见Sam吗?Sam会很好奇,“咦?Julie你怎么也来了这里?”

真不愧是父女!老大的反应和当年我读《牡丹亭》的情况差不多,都是看得直想撞墙。我甚至有点怀疑You have reached Sam的作者是不是也读过《牡丹亭》?爱情当然可以很伟大,但是不要搞得那么诡异恐怖行不行?

趁着劳动节假期,我翻出1995年的老电影《情书》给老大看。男主角藤井树遇山难死了,女主角渡边博子很怀念,按藤井树初中毕业刊上找的旧住家地址写了封信过去:“藤井树,你好吗?我很好!”结果不料居然收到回信!如果看过这部电影,自然知道不是藤井树显灵。如果没有看过电影,这里就不剧透了,自己上网去找来看吧!看渡边博子在雪地中对着大山大喊:“你好吗?我很好!”那是即使让人揪心三十年,仍然想重温一遍的一幕。

我问老大,怎么看出现写信、拍立得相机、老式电话等“古代”情节的《情书》?生活习惯会变,人情万古常新,老大说:“比You have reached Sam好!”那还用说!

  • 《情书》剧照摘自《维基百科》
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