退一步的人生哲学/徐嘉亮(马来西亚)

小时候,常听长辈说:“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”我总是嗤之以鼻,抬扛地回道:“凭什么要我退,我又没有错……”今天,早已过了不惑之年的我,对于这三个字,却有了另一番体悟。

首先,我们得从自身谈起。小弟自小练毛笔字,常常出现以下的状况。每当我越是想把字临好,字总是写得不尽我意,真有那种欲速则不达的无奈!然而,在中四那年,为了预备州际挥春比赛,我们写了几百幅春联来装饰学校之际:无意中,我发现字体突飞猛进,挥洒自如。为什么呢?原来,要在一个星期内写上几百幅春联,我就不能再字字斟酌,战战兢兢地写。心情上的放松(退一步),不再自我要求太高,反而能表现得更好。同样的,当一个人站上某个领域的巅峰,还在不停地追求突破的当儿,往往会遇上瓶颈。唯有将得失心放下,退一步看大局,我们才有可能再创高峰。还有一种情况,一个人成功后,得有急流勇退的智慧。这智慧的后退一步,常能让我们全身而退,当中的表表者莫过于曾国藩在成功镇压太平军后,毫不犹豫地解散湘军,从而得享天年。

在与人的关系中,我们能够退一步,只因一个字:容!我们能容,只因以下的两个主因。第一,个人的修养和人生追求的境界不一样。一个注重个人名声的就不会和他人争抢金钱上的利益;当然一个道德崇高的君子也不屑争名夺利的过程。但是,这毕竟只是被动式地不参与当中明争暗斗的层次。一个人不能包容,常处在与人对立的紧张关系,因为我们总是把自个儿的意念和期望加诸于他人身上。这也是为什么我们常常对外人客客气气;对亲近的家人反而呼呼喝喝,全不能容。身为长辈的,总有苦媳妇儿终于熬成婆的心态,常充满怨气地要求年轻的一辈,也得经过他们当年的艰辛经历。至于年轻人,往往要求长辈能理解现今的生活苦处,却从不耐心地和他们沟通解释。因此,每个人都有自个儿的想法;同时,我们也得容许别人有各自的念头。“退一步,海阔天空”的境界在于我们可以为各自的生命找到自个儿成长的位置和空间。有了这个回旋之地,大家才能够以大局为重,理性地去处理事情。

或许您会说:“假如遇到不讲理的人呢?我们是否还得退一步?”这种情况,引出了能容的第二个主因:爱!首先,对于家人和朋友的野蛮无礼,我们退一步只因爱里没有对与错。但是,请切记,是退“一步”,而不是无休止的退让。退一步,并不代表我们和稀泥,放任恶行,是非不分。退一步,是为了让对方明白我们愿意给予空间和时间让对方沉淀下来,思考过错,然后重新出发。至于与我们生活擦身而过的陌生人之无理取闹,我们更不需要去理会太多。只要明智的退一步,他打出来的拳头犹如打进棉花团一般,也就会自讨没趣地离开。毕竟,大家彼此活在不同的空间,又何必争执于一时,浪费生命呢?有时候,饶恕别人,其实就是饶恕自己啊!

各位看官,您对“退一步”的生活态度,又有何种看法呢?

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在学习的路上如何不自欺?/徐嘉亮(马来西亚)

“你那两岁孩子的补习中心有教英文听写吗?”“什么?她一岁就已经学造简单的英文句子了。现在,她还开始学弹钢琴、跳芭蕾舞和游泳呢!”诸位,您没看错,的确是一岁的孩子不但上幼儿园,如今还上补习班啊!那名小孩是神童吗?您问这个问题就落伍了,现今大部分的孩童都是这样。让我们换个角度想,这么注重“教育”的家长又何罪之有呢?这些家长真的是注重“教育”吗?早前,孩子只认得“Kakak”;如今年幼的孩子只懂得“苹果”(智能手机)。从各种各样的胎教,到什么“全脑开发”,“新加坡数学”等“商业活动”所看中的目标——不过是一群爱面子,也不愿花时间陪伴孩子成长,整天嚷着要拥有自己的自由生活空间的自私家长。小孩入学前的教育,必须根据孩子们的认知发展和身心发展编排,一步一脚印地向上学习。因此,家长们对于学前教育的正确认识以及亲身的认真参与是至关重要的!各位,您是否知道马来西亚最大的幼儿园连锁教育中心,当中逾75%的师资连中学的教育文凭都没有?它背后的大老板还联系了某间私立大学,让全部的“老师”兼职上课,期望几年后能获得幼教文凭(Diploma in Early Childhood Education)。试问,我们能放心把白纸一般的天真小孩交托于这群商业教育刽子手吗?

根据小弟的一些心得体会,孩子在两岁前就得让他们学习生活上的自理——吃饭、喝水、如厕、洗澡、换衣、刷牙等等。过后,他们就得学习帮忙做家务——扫地、抹地、洗衣、晾衣、折衣、洗碗碟、收拾床铺、收拾玩具和书本……接下来,我们得教导他们如何有礼貌地与人交谈及培养良好的品德,例如带领他们到孤儿院去帮忙打扫或是参与邻里间的大扫除等等。空闲时,我们可以陪陪他们打球,画画,缝制,玩一些传统游戏,唱唱歌,下棋等活动;从中发掘孩子们的兴趣及爱好。最后,我们才需要教导他们认字和写字。要记得,孩子的执笔和写字姿势是非常重要的一环;以免孩子长大后积习难改,甚至会影响身体及手指的健康发展。最后一项,也是最重要的叮咛——千万别让孩子在幼儿时期过多地接触电子产品,甚至是迷恋上它!切记!切记!

谈完了学前,现在让我们谈谈小学与中学的教育吧。我还记得小学时候,班主任曾经问我们:“我们为什么要上学呢?”那时似懂非懂的我,答了一句奶奶常说的话。“我们要学得一技之长,以便长大后能够找到一份好工作,赚钱养家。”老师听了,笑了笑说:“不错,这是社会的共识;但是学习有更重要的目的——那就是懂得做人的道理。”一技之长,是实学;做人的道理,则是学习无私的精神,服务人群。只可惜如今的教育,只着重于一件事——考试的成绩。那岂不是本末倒置,自欺欺人!如今,大马政府虽然取消了小学检定考试,采用了上课评估制度。但是,大部分的老师“考试的遗毒”未清,依然以应考的方式教学。这样的情况,我们倒不能怪罪老师,毕竟大马教育部的四川变脸式“教改”,谁也不能马上适应。(教育部没有循序渐进地“教改”和训练老师,给的理由就是老师们早已懂得如何做评估。您相信吗?)至于有一部分的雪隆华小已经悄悄地恢复往日的考试,只是换个叫法——课堂评估。这就是典型的“大马,能!”更有甚之的是,由于没有了考试制度,一部分的老师更是上课都不用教书,直接在课堂播放有关的优管教育视频;孩子交予优管,自己遨游于手机。早前的老师,让孩子抄答案;如今的老师,叫孩子上网抄答案。如果孩子写错了答案(毕竟还是有小部分的家长坚持要孩子自己作答),吩咐他们擦掉,重新抄“正确的答案”!(方便批改,甚至不用改。)有一天,我问孩子为什么不打上叉号,然后在错误的答案下方改正。“阿爸,老师说,为了避免我们继续错下去,所以把错误的擦掉,抄上老师提供的答案。”各位看官,这是哪门的逻辑?认识错误,改正,才能避免继续犯错!难道在伤口上直接包扎上一块纱布,不清洗,不敷药,伤口就会消失了?!套用台湾张辉诚博士(学思达的创办人)的一句话:“这般的误人子弟,老师们,请问你们知道自己将会在地狱的哪一层吗?”

再说一个政府中学常见的例子。“同学们,要记得高级数学试卷中,我们是可以选择某些题目来作答的,并不需要全部都做完。因此,很艰难的三角学,我们就跳过不教了。谁有兴趣,可以向你的补习老师学。”更离谱的是,近十年来,大马教育文凭考试的成绩都是一年比一年好。疫情期间的停课,在家学习,竟然能够让学生们考获比在学校学习更优异的成绩!?这种自欺的程度,足以让我们预测马来西亚的教育水平很快就会从“半倒”到“全倒”的地步!这些“地狱人士”的事件,实在是罄竹难书啊!那么,我们得如何自救呢?小学的教育,我们必须抓紧对于语文的掌控。听、读、写、讲——都必须能够应用到生活的层面里。打个比方,我们在课堂里学了一篇和住宅区保安人员的马来文对话;在生活中,我们就得在探访亲戚时,能够流利地以马来语和公寓的守卫交谈,清楚地告诉他们,我们此次的探访目的。至于中学的时候,我们必须具备各项的基本知识(历史、地理、科学、数学、人文等)和学习技能(速读、速抄、速记、基本办公电脑软件运用、立体思维、运算等),好好地预备自己,以便能够应付毕业后上大学、学手艺或是出社会打工的日子。

大马的大学与大专教育,流行着一句话:“你读的那一行,未必是你将来做的那一行。”这句话,可真是害了无数的学子。许多大学生认为只要考获大学文凭,那么将来就能够在社会“通行无阻”。于是,这就让许多想尽办法赚钱,强逼讲师用尽一切手段让学生毕业的“大邪”,在马来西亚如雨后春笋般的林立于大小城镇。看官们,你是否知道某些大学所办的远距离课程,学生能够完全在家上网自习毕业?这种现象,在疫情肆虐的这两年,更是大行其道。大部分的私立大学,提供本地学生以三年的时间,修完外国大学需用四年完成的120个学分。乍看之下,大家都会认为捡到了便宜,毕竟是省钱(生活费)又省时嘛!试想想,我租一间房子,收你四年的租金(学费是根据学分缴纳的),却在三年后,把你赶出去。你愿意吗?外国知名大学,修一门学科,是把课本的全部内容教完;本地大学则是避重就轻,抽取当中内容的15-20%,就算是任务完成。更糟糕的是某些大学会让你重考,而且是只要能交上重考费,就一定能及格过关!以前的考题泄漏,是十恶不赦;现在流行则是提供完整的答案。不然,怎么数百考生的答案会有着逾90%的惊人相似,甚至和marking scheme雷同?

在此,我奉劝各位大学生,认真地学习本科专业技能的同时,你也得掌握现今社会的生存技能(编程技能、表达与写作能力、理财及时间管理、软实力等)。别跟着“由你玩四年”的曲调,不然你毕业,即等于终身失业!如果遇上了“在地狱有一席地位”的讲师,那么请你赶紧上外国知名大学的免费课程视频,自我恶补,千万别自欺欺人。再来,我们得提升自我的品德修养,力求今天的我,比昨日的有进步。同时,自身有能力及时间之余,多多帮助别人,回馈社会。

至于马来西亚的政府,小弟就不抱太大的期望了,毕竟大马的政客都只为了自个儿的名利地位,不断地自欺欺人。忍不住再多写两句,大马首相在国际舞台致辞用马来语,就等同于要提升马来语的程度和地位?唉……这只不过是政客转移人民视线的手段。看官们,我国独立了快六十五年,连一本让幼教老师学习“如何教导学前马来文”的课本都没有!马来西亚政府看重马来文教育吗?

各位,唯有不自欺,我们才能继续前进;也只有自强不息,我们才能与世界各国的人才并驾齐驱!愿以家慈的叮咛共勉之:“努力,努力,再努力!”

  • 摄影:李嘉永(台湾)
  • 主题:自欺
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拉近“代沟”三部曲/徐嘉亮(马来西亚)

“哎呀!你的父亲又往他的房间塞了一大堆垃圾!我帮他扔进外头的垃圾箱,他却一一地捡了回来。”“哇!把收音机的声量调得像轰炸机一样,你母亲疯了吗?”“嗨!你的父亲只是吃肉、吃肉、吃肉…… 还特别爱吃炖肥肉,青菜却一动也不动。从不想想自个儿的高血压,请你告诉他,他中风了,我可不伺候!”

各位看官,以上的话语,乍听之下,或许你会怒火中烧,特别是听到身边人在讲令尊和令堂。“快深呼吸,数三二一;耐心地听……”对了,第一步就是细心聆听,耐心了解,别急着生气。为什么父亲要往房里塞垃圾?向父亲了解后,原来穷活了大半辈子的父亲捡了许多废弃的铝罐、旧纸皮等,打算拿去卖给环保回收站,赚几个零钱花。为何往房里塞?只因放在院子里,你看了碍眼,他又不愿与你争辩,唯有收在自个儿的房内了。如何解决?在院子里空出一个地方,让他老人家打理,问题不就解决了吗?至于收音机的声量太大,父亲不吃青菜,这些都是身体老化的象征。首先,我们应该带老母亲去检查耳朵,或许她的耳朵重听了?老父亲不吃青菜,是否没牙齿去咀嚼青菜的纤维呢?替父亲配上一副假牙,把青菜煮得软绵些,甚至把煮好的青菜剪细;都是可行的方法。可以熬软绵的粥给刚换固体食物的小孩吃,老父亲不需要吗?回头一想,我们也不应该生气身边人,毕竟在最后的一句话里,明显地透露他也在担心老父亲的健康,只是不懂得如何表达。代沟的形成,始于不愿沟通;直到误会和坏印象的植入之时,问题就棘手了。因此,第一要旨是听,耐心地听,细心地听……

“阿亮,你的孩子读什么幼儿园?为什么每天都是爬树,玩泥沙,做手工,唱歌;却从不学写字,念书?你啊!不要把孩子当白老鼠而牺牲掉他们的前程……”“妈,孩子读的学前教育是根据华特福的教育理念,着重的是孩子们的身、心、灵的成长,而不是课本上的知识。”“一个月给六百元,这么贵……又不教读书,写字;隔壁家阿翠的孩子五岁都会写简单的英文单字了。”“妈,现在的一般幼儿园收费是一个月三百元,但是首半年得多付约两千元杂费、书费、制服等;下半年则得多交约一千五百元。这么一整年,我们就得交上逾七千元;每个月的收费也是六百余元。至于华特福只是收十一个月的学费,所以价钱上,它较便宜。”“你别忘记,别人家交了学费,可是在学习上有所收获。你表妹的女儿六岁就会用马来文和英文造句了!”“妈,您放心。孩子们认字方面,我会在家教他们写一些象形文字。至于马来文和英文,每晚我都会念这两种外语的童话故事给他们听;他们六岁时,我会叫他们Imbuhan 歌。”“都不知道你怎么想?付钱了,还得自己教。小心孩子小学的考试满堂红……”各位,相信另一个与长辈产生代沟的方面就是孩子们的教育。试想想,家慈也是爱孙子,关心孙子的学业,所以才一而再,再而三地提醒。假如当时的我是这般地顶撞回去:“我的孩子,我管;不需你操心……”,那么事情就糟糕了,不是吗?因此,第二步是我们得常常换位思考,寻找共识。父母不明白,那么我们就得耐心地解释至他们明白。同时,我们也得做出适当的行动,表达认同他们一部分的意见,好让他们释怀。至于身为长辈的,我们不妨暂时放下身段,听听年轻人的讲解,毕竟生活的时代不一样了,我们也得顺应潮流。只要大原则不变,生活上和思想层面的变通能让生活更和谐美满,何乐而不为呢?

第三个出现代沟的层面,当然就是生活中的处事原则与方式。看官们,且看小弟多写一个例子。“阿亮,你失去工作,为什么不去教补习呢?以你的学历,收几班中小学的学生来帮补家用,应该不是问题嘛!隔壁的迪生,一对一,每个小时有七十元哦!”“妈,您放心,我有其他的收入。”“不是有没有,而是叫你教补习赚些外快,帮到别人的同时,又能帮到自己,何乐而不为呢?”“妈,我不想骗人……”“你,你,你……怎么叫骗人?真心诚意地教,又不是偷工减料,何来欺骗?后面街的Julie阿姨退休了,还教了两班英文呢!”“妈,我离开小学和中学的教育界多年,早已和政府考试的试卷批改要求(marking scheme)脱节了。如果冒然地教错别人,岂不是误人子弟。况且,我一直都不认同读书是为了应考的思维;但如不以考试为主,又会有多少个家长愿意送孩子上门学习呢?如果要我打着补习的旗号,办着让孩子不停地做课外作业,抄答案的事情;我宁愿少吃两餐。”“照你这么说,补习老师都是在骗人咯!”“对不起,妈。孩子们需要的是每天温习功课,明白当中的智慧和知识,以便能学以致用;而不是“抄多多的答案”来满足家长的虚荣心。这样的收入,我不敢赚,更不会收……”看到这里,相信大家都知道这场对话是不欢而散的。其实,生活中大大小小的事,又岂能得到全部人的认同呢?只要大家知道爱里头并没有输赢对错,互相尊重对方的立场和想法,不也是多姿多彩的人生吗?

各位,今天就让我们凭着这三部曲,行动起来,拉近彼此之间的“代沟”,创造一个更和谐美满的生活吧!

  • 摄影:Clement(马来西亚)
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家父的身教/徐嘉亮(马来西亚)

第二次世界大战刚结束,家父就在战后一片荒凉的新加坡呱呱坠地。接下来的每一年,他都会获得一个新弟弟。约三岁时,他就随着回归大队辗转地到了立根之地——芙蓉。身为长子,七岁入学的那一年,也是他正式背负起帮忙养家担子的那一年。放学后,他和二叔就会拿着保温瓶走遍芙蓉山的大街小巷卖冰淇淋,卖完了才能回家。当年的酬劳,当然是每天卖剩的最后一支冰棒。至于功课,就得点起煤油灯,七手八脚地应对过去了。

在他十一岁那年,因为功课跟不上而只好留班读四年级。就在这一年,六妹迫不及待地出来看这个新世界;他也被迫辍学,正式踏入养家大军的行列。他的第一份工作是在茶楼当小厮,包吃两餐,一个月的薪资是十五元。各位看官,试猜一猜家父拿回多少钱当家用呢?他竟然全拿回家,一分钱也没给自个儿留下!一边做着两份工作,一边自学简单的英语;最终他在十六岁那年进入了大街上的一间大洋货店当学徒。还以为能够过上较为稳定的生活时,我的公公却在半年后中风而神志不清了。那时,最小的弟弟刚满月,父亲又需要一笔医药费;一家十口顿时捉襟见肘,生活可是有一餐,没两餐的过着。医治了约两年,公公的病情渐渐有了起色,可以重操旧业,卖冰淇淋时……在一天晚上,他忽然从床上掉落,享年四十八岁,死因是脑溢血。

接下来的十五年,家父做过豆腐学徒、养猪、养鸡、森林砍伐工人、洋货店工人、油漆匠、木工、泥水匠……好不容易把弟妹都拉扯大后,他也终于在卅三岁那年成婚了。虽然生活清苦,但也无大风大浪,平平安安地到了我五岁那年,父亲因为手艺好,人又勤快老实,结果被任命为小工头。薪资增加了,生活也渐入小康。我还记得当年的父亲因为升职高兴,给我和妹妹买了一套电动的小车玩具。(这是我们的唯一贵重玩具,也一直保留到今天。)

天有不测之风云,人有旦夕之祸福。在我六岁那年一月头的某个傍晚,三叔匆匆忙忙地冲回家,告知正在煮饭的母亲,父亲在工地掉下来,命不久矣……母亲一听,脸色全白,赶紧颤抖地收拾了一些衣物和文件,随三叔到政府医院去。当晚,我和妹妹就和奶奶窝在一张床上,不知所措地昏昏入睡了。原来责任心重的父亲,在早茶休息时,因为不放心工程的架构,爬上四楼顶去查看。结果不幸猜中,他踏上其中一根横梁,竟然是“药水木”!随着横梁的断裂,他也随之重重地摔在洋灰实地上。好在他练了逾二十八年的国术,在空中连翻四个筋斗,利用臀部着地,把大部分的下坠力卸了。但是,他还是吐了一地鲜血,肋骨断了五根,四节腰部的脊椎骨和盘骨爆裂,四节小尾椎全碎了。上天有好生之德,家父遇到了两位医术精湛的骨科医生——王医生和唐医生,硬是把父亲从鬼门关边扯了回来。就这样,父亲全身都打了厚厚的石灰膏,在床上躺了整整一年。

我七岁入学的不久后,父亲终于拆下身上的最后一套石灰膏。三天后的那个星期六,父亲打从清晨就不见了人影,大家都不知他去了哪里?原来他忍着痛楚,迁就着伤处,到处去求职问工(八十年代的经济大萧条,我家全是建筑地盘的工人,导致家里的经济又再次陷入困境)。两个星期后,他找到一份工作,在巴士上当一名剪票员,刚开始的日薪只有五元。因为伤口还未完全复原,再加上长时间的站立和迁就伤处的忍痛站姿,他的脊椎变成了无可挽回的“S”字形。

我十四岁那年,父亲在精武师弟的介绍下,以四十九的高龄,进入了一间塑料厂当最低级的操作员。记得有一次,邻居看见父亲厚厚的手掌,猛夸他好命。父亲毫不回应,回家后才告诉我,只要你握着铁剪刀,每天剪下数千只的塑料成品的尾蒂儿,你的手掌也会很好命地“肿”起来。从不认命的父亲,在一年后的某一天,不知从哪儿找来了一张塑料喷射成型机的工程图纸,叫我给他翻译成华文。皇天不负苦心人,在父亲将图纸上每个按键都了解,背熟,以及懂得如何熟练地操作机械的半年后;他成为了那间工厂历史上第一位最高年龄成为熟练技工的员工。

工作几年后,有一次,父亲的手因为意外,被滚烫的塑料浆灼伤。因此,父亲的年轻技工组长到我家慰问。交谈当中,他告诉我们一些父亲在工厂赢得他尊敬的事。“小弟,如果工厂断电,你会做什么呢?”“我啊?应该会趁机休息片刻,和大伙儿谈谈天吧。”“那么,你是正常的,可你的父亲却不正常。为什么?他竟然拿起抹布擦拭机器,甚至拿起剪刀到外头剪草!我们起初还以为他是做做样子,谁知几年下来,每次他都是这样默默地做,我真是服了他。”医生让父亲休息两个星期,谁知刚过一个星期,父亲手上的纱布被拆掉,他就上班去了。当时我的母亲还在一旁嚷道:“别人还以为那间工厂是你的呢!”

父亲五十八岁那年,住了一百二十余年的老家被政府逼拆了,而当时只赔偿了区区的五千令吉。父亲二话不说,掏出了他几乎全部的公积金(约三万),买下一间平民组屋给奶奶和三位单身的叔叔居住。

如今,父亲已是七十七岁,但还是每天起早摸黑地,挺着弯曲的身子,到油站去工作。我俩兄妹不知废了多少口舌,也从未说服他老人家。唉!只要他老人家开心,我们也只好任由他了。

各位看官,看了我父亲的一生,您对“责任”二字又有了多少体会呢?

  • 摄影:陈保伶(马来西亚)
  • 主题:责任
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如何化危机为转机?/徐嘉亮(马来西亚)

各位,何谓“转机”呢?小弟认为“转机”是一个“事后词”。为什么有如此说法?这是因为我们都需要在某件事情成功后,大家才能判断在哪一个危机时段,事情开始往好的方向发展,而那个点才会被认定为转机。正当大家身处危机的当儿,谁都不知转机何时到来,那么我们又怎能化危机为转机呢?

早前,在嘉惠兄的介绍下,我有幸在网上听了吕世浩老师所讲的《史记》和《秦始皇》网课(https://www.youtube.com/watch?v=voIDbePHmes&list=PLZTXOfvK4n9mt-60dfqc29Jr079LqsKzN)。今天,就让小弟在此抛砖引玉,借吕老师的课,谈谈如何以古鉴今,如何化危机为转机?话说秦国在秦穆公死后,就开始日渐没落——一出出的重臣弑君、大王杀重臣、朝廷内斗、外国侵略的戏不断地上演。就这样,一个落魄得几乎无望的国家就传给了秦孝公。这时的秦孝公面对着快要国破人亡,贫穷至极的秦国,他该如何做呢?一、托庇于其他的强国,让秦国成为一个附庸国,好让强国来保护,但同时也会让他国主宰秦国的命运。二、选择继续醉生梦死,得过且过,反正人生在世不过是短短的数十年。三、千方百计地要参加当时的强国会盟来提高秦国的知名度。秦孝公知道秦国一切败坏的根源都是出自秦国本身的问题。于是,聪明的他采取了一个最笨、最苦,但却又是一个最有效的方法来改变国运。那是一个什么方法呢?那就是两个字——自强;只因他深深地明白自身没有实力,怎么托庇于强国都只不过是镜花水月。

那么,决心自强的秦孝公下一步该怎么做呢?理想与妄想的分别往往就在于我们是否拥有一个全面的计划,一步一步的走向目标,走向成功;还是每天空谈目标而不知从何做起?于是,秦孝公毫不自欺,勇于面对秦国所有的问题,而这就是自强的第一步!不久后,他对天下的贤士下了一道“求贤令”,当中除了承认秦国的败坏和表达了自己要强国的决心,还许下了谁能出奇计强秦,他将尊他为官,与之分国土。于是,就有了卫鞅入秦,为秦国变法,从而为打下秦国走向统一中国的厚实基础。

各位,今天的我们还身处于疫情,百物涨价,生活拮据的当儿,“Bolehland”的政客领袖却忙于州选、争“个人的”权、夺“个人的”利,甚至忙着承认极端的阿富汗塔利班、搞“华小不准聘请临教”的课题……这一切乌烟瘴气,数之不尽,磬竹难书。身为升斗小民的我们要如何化危机为转机呢?首先,我们得“自强”,以及直视我们的弱点与难题。接着,我们就得设定目标和可行的计划。然后,一步一脚印的走向成功!今天,由于篇幅所限,小弟就以“马来西亚的华小教育”为例,分享我的个人见解。

新年期间,遇到了因为疫情而两年没见的堂妹。单亲的她带着今年读小六的女儿来我家团聚。话语之间,得知这小堂外甥女只要求考试及格的心态。我不禁心头一怔!这小丫头的成绩一向在70-80分之间,经过这两年的网课,竟然下跌至及格边缘?!于是,我提出了每个周日早上,让她到我们家里,和我的孩子们一起温习功课,毕竟也只剩下不到一年的功夫就得升中学了。下午,她还能跟着我们到社区图书馆去借书。小堂外甥女对于温习倒不太在意,但听到能去图书馆,眼睛却发亮起来的望着母亲。谁知,我这可是热脸贴上冷屁股;堂妹毫不领情,只以周日需要工作来推脱。扪心自问,今天有多少家长望子成龙、望女成凤,但却从不愿意抽出时间陪伴孩子学习(时间都去了社交平台、电视盒及网络视频)!要记得,“望”并不能让孩子成龙成凤,唯有用正确的方法教导才行!

有鉴于此,自强的第一步 —— 那就是正视家长的态度问题。许多人常把“读那行,以后出来未必要做那行”挂在嘴边。这是一个天大的笑话,最荒谬的悖论。如果不认真学习,甚至学一切都只为了分数、文凭,赚眼前的蝇头小利而不是学以致用,那当然不能做你读那一行了。家长们,要孩子有出息,请先改变您对学习的态度。同时,请把孩子放在您的时间里的第一位。其实,“一天一小时,一定做得到”的陪孩子温习的口号,并不难做得到。关键在于您愿意吗?

其次,我们必须为孩子创造一个学习环境。还记得三十多年前就读华小的我们,只有在进入三年级后,才能学习英语。当年的黄校长,高瞻远瞩,知道要提高我们的竞争力,就得让我们学好英语。于是,她排除万难,与志同道合的老师们,每天都给我们加一节英语课,所以我们总是比别人迟放学。当时的我们,念着新加坡的英文课本;一年级读他们的幼儿园课本,二年级就读一年级的。打从一年级,英语老师就会系统化地教我们英文文法、看迪士尼的“Magic English”、每个星期写英文作文和周记,从而打下了较好的英文基础。借鉴于当年师长们的做法,其实我们可以联同资深的老师们,在网路平台上,制造能学以致用的学习视频,好让莘莘学子有机会以正确的方法学习。嘉惠兄、Micky与小弟最近也开始了一个优管的教育平台——自强学习站,希望能让各位小朋友系统性地学习及懂得活用已学的知识于日常生活中。(如果看官们有兴趣加入,务必联络我们:xuewenji@gmail.com。同时,我们也欢迎大家的分享与指正。您的支持,是我们继续做得更好的能量泉源!)

看官们,要把危机化为转机,就看大家的态度与决心。自强的决心,不自欺的心态及主动出击,只是转机的开始。接着,我们得一步一脚印,踏实地,坚毅地进行我们所拟定了的计划。唯有下定决心,奋斗到底——我们才能断定这是一次成功的转机!

  • 摄影:周丽雯(澳洲)
  • 主题:转机
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梦醒时分/徐嘉亮(马来西亚)

每个人小时候都会有梦想,希望长大后能成为一名受人尊重,服务人群的……,当然我也不例外。为了这个梦想,我可是花了不少的努力呢!先让小弟卖个关子,且看下去。

小时候的我,是个乡下的野孩子,特别的好玩。下雨天,更是我们在外戏耍的最佳时间。记得五岁那年,雨后回家的我已有些许着凉,怎知母亲见我全身脏兮兮的样子,猛把一勺勺冰冷的井水往我身上冲。结果,我倒是没发烧,却得了严重的感冒。当时的乡下人,第一时间总会是去采摘一些药草回来煲。有效吗?当然是让病情更严重了。第二步,父亲就去买了一些成药(忘了是高佬寿咳药水还是海底椰止咳露),希望喝了就会好起来。谁知,这一次不灵验了;父母只好带我去看中医(只因他们比较相信中医)。喝了几天又苦又涩的中药后,半夜睡觉的我会咳得像僵尸一样弹起身来,甚至开始咳出血块。父母这次才慌了手脚,忙带我去看政府的诊疗所医生。只可惜病情一点起色都没有,结果我在大半年内看遍了整个芙蓉所有出名的专科医生。

看官们,喝下了无数中药、西药、民间偏方,甚至是符水的我,病情不但没有任何好转,有些医生还诊断我已患上了肺病,很难治好了。就在这时,有邻居介绍我们去看一名叫“马来鸡”的中医。付了三块红包钱后(诊断费,当年两毛钱就能在村口吃一碗干捞肉碎老鼠粉了),老中医一把脉,顿时喝问母亲:“怎么这样迟才来?”买了三帖药(约五十大元),回家煎了服下后,那一晚是我生病后的第一晚好眠。就这样,持续地看了约二十次,身体才慢慢恢复过来。后期,我还服用了约二十片的燕窝(恰好叔叔在砂朥越工作,帮忙买了一片二十元的燕窝)。印象很深刻的是有一次看病后下大雨,母亲向中药铺讨了一个红塑料袋套在我头上后,就在倾盆大雨中,奋力地踏着脚车,载我回家。(为何不等雨停后才走?到今天,我都不敢问母亲,只因谁不知穷人家总有不得不赶路的原因?)那时还小的我,心里就想为什么穷人生病这么困难呢?就在那一刻,我决心长大后要当一名悬壶济世的良医。

从此以后,我身边的小动物就遭殃了。壁虎、蟑螂、蟋蟀、蚱蜢、青蛙、小鱼、小蛇…… 都被我捉来解剖,练习当一名外科医生,工具则是当年10仙一把的锋利小折合刀片。过后,我向奶奶学习如何缝线,常拿着一些碎布练习。听说当一名医生,手得非常稳定;于是,我又常持着一只长棍尾端,练习手的定力。就这样,渐渐长大的我,依然坚持梦想;会把报纸上刊登的医药知识剪贴起来,还会在书展买下一些基本的医药书本。在中三那年的政府考试考获不错的成绩,获取了大众银行颁发的奖学金,更是让我觉得离当医生的梦想又进了一大步!中五毕业后所获得工大机械电子工程系,也被我拒绝了。当时的我毅然投入中六课程,梦想毕业后能在本地大学修读医学系。

很快地,残酷的大马实况就掴醒了我。虽然考获86分(满分是90分),但却被派到国民大学修读食品与营养系。在极力的争取下,我们获得了当年刚刚设立医学系的农大所提出的额外面试。谁知,当年的评审对着我们这些毛头小子说:“这些医学系的位子是保留给马来人土著的。你们为什么不去新大?以你们的成绩,新大会对你们展开最热烈的拥抱。”(这么多年了,还对这句话耿耿于怀,已过不惑之年的我,为何还是做不到放下呢?当年获取好成绩的同伴,今天大部分都成了新加坡公民了。)当然,我们也申请了新大,只是小弟只获得了药剂系的录取和贷学金。生活费呢?为了不加重家里的负担,我也把录取信撕掉了。私立大学?当然更不敢妄想了。我只好回到现实乖乖地到国大去报到。

在上课的第一天,我就认识了同样是经过STPM而被录取的两位马来女同学。谁知,两个星期后,她俩却消失了。打听之下,原来她俩被保送去外国读医科。考获40分的,被送去印尼大学;另一位获得较高的分数,42分,竟然被保送去伦敦帝国学院就读医科!?

各位,我的梦醒了!你呢?

后记:

付出许多努力后,虽然没当成医生,但却获取了基本的医药常识。剪贴的医学资料也让母亲提早发现红斑性狼疮的病症而得到了良好的医治,所以小弟无悔了。

此后的我,总是对大马社会不公的新闻较敏感,比如MARA每年都会以天文数字的奖学金送8万个马来人土著到美国大学深造(约五年前,前任巫统总秘书,安努亚慕沙在星洲日报上提到的)。前任的副首相,慕沙希旦,更曾表示大马政府很清楚许多马来子弟不能在外国大学毕业,但政府认为只要有1个百分比的马来人学成归国就行了。(试想想,被保送到欧洲、澳洲、印尼、中东国家的土著人数呢?)

最近,两度任相的马哈迪所提出的筷子论以及闹得沸沸扬扬的售卖啤酒事件,显示大马的种族主义及宗教主义依然大肆横行。因此,身为大马子民的我们,更得丢掉旧有的分别心,唾弃黑心政客们的玩弄把戏,真心地以马来西亚人为己任;大马团结一家之梦想,才有望成真!

  • 摄影:李嘉永(台湾)
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人生有几多个十年?/徐嘉亮(马来西亚)

人生在世,谁能没有一丝遗憾?曾有一部很火红的港剧——《巾帼枭雄》,特别是主角“柴九”的口头禅:“人生有几多个十年,要做就去做!”但是,不管三七二十一地做了后,就没有遗憾了吗?答案显而易见:不是!

有鉴于此,小弟抛砖引玉,提出做每件事前的三部曲,以减少我们事后的遗憾。首先,我们得学习聆听内心的声音,这件事情不去做,我们会遗憾吗?抑或是做了后,我们会捶胸顿足,悔恨不已呢?第二,这件事情的正当性及合法性。我们必须确保它不会伤天害理,也千万别让自己受伤。第三,这件事情是否得马上去做,不然就像广东俚语——“过了苏州无艇搭”?

各位看官看到这里,一定是满头雾水,不知所云。小弟写了这么多,就为了谈谈为何我们应该支持周嘉惠兄的呼吁!(周嘉惠:<华小课本是一场悲剧>,星洲日报:2021年11月9日和 <等待奇迹—华小老师的背水一战>,星洲日报:2021年11月11日 https://www.sinchew.com.my/20211111/3412428/)嘉惠兄的提议是针对现今华小课本的弊端,让我们做出一套更正确及更好的补充教材。

一般上,看了以上两篇文章的读者会有四种反应。第一种,我国的华小教育很好,很完美;你们这些教育界外的牛鬼蛇神,别来捣乱!第二种,我们承认华小教育有问题,我们也很开心能够一起骂,一块儿大吐苦水;但是谈到行动,别拉我下水,因为还会有其他单位或人士来做的。第三种,我们也认为华小教育有问题,但是我们并不认同你那套。如果不好,请补习老师,读私立学校,甚至是移民就够了。其他小孩的前程,干我何事?第四种,我们认同周兄的见解及方法,让我们齐心合力,背水一战吧!

各位,我们衷心地期望您是第四种人。且让小弟多写两句,为什么我们得参与其中?根据周兄所述,第一篇文章见报后,华小课程负责人曾找他谈了半个小时。言语之间,显露了许多无奈及无力之处,甚至讲述了华小的某些课本(包括数学)其实是从国小的课本翻译过来的。那么,我们要靠政府的教育改革,只会是一场天方夜谭。其二,如果民间此时此刻不做出改变,我们更不可能期望受现今教育的年轻人在未来会进行任何教改!

或许您会问:“我国的华小课本真的那么糟糕吗?”其实这是一个伪问题。假如您把我国华小教育与第三世界的落后国家比较,那么我们简直是在天堂!可惜的是,现实是残酷的。只要我们和世界强国的教育比一比,我们就会发现什么是天与地的差别……

藉此机会,让我们谈谈华小五个主科课本的硬伤和其解决方法。首先,问题最少的是英文课本,只可惜我国的政府永远奉行“Touch and Go”,一套完整的教材,他偏偏只选了课本(Student Book),甚至某些校长还不许孩子把英文课本带回家,只为了一个原因——英文课本太贵了!升斗小民的我们,只能是无语……。此外,我国的奇葩政府还实行了一个令人摸不着头脑的政策。一、二年纪生读一年级的Super Mind;三年级生却换了课本,念三年级的Get Smart。请问这当中的水准差别,孩子能够“追”得上吗?好了,好不容易跟上来学习的步伐,四年级生也读上了Get Smart Grade 4;谁知政府又给孩子在五、六年级时换上了英国少年(Teenager usage)的English Plus 1 & 2!为什么不用五、六年级的Get Smart呢?天才知道大马教育官员们在想什么?这一系列的操作正好反映了华小课本的第一个弊端,缺乏循序渐进及连贯性!那么我们又能做什么呢?每一本英文课本,都有其完整的辅助教材,好比workbook,writing and spelling, grammar, teacher’s resources, class audio and video,等等。我们能够把这一切与大家分享,好让孩子们能够自主学习。

其二,马来文课本的硬伤主要产生于它是一本以第一语言为基础的课本。试想想,许多华小一年级生能够接触到马来语的地方,就只有在幼儿园的那套生搬硬套。四、五岁的幼儿园孩子已经被强迫Ejaan (听写)以及 Bina Ayat (造句),提前读了一年级课本;看似解决了问题,其实是饮鸩止渴。与其让华小生苦苦地挣扎,甚至提早放弃,不如我们根据大马小学教育纲要,另编一套以第二语言出发的补充教材。我们已有初步概念,将会以各种生活中的会话形式来加强孩子们的马来文学习。我们认为拼音文字的马来文,只要掌握了读、讲和听,那么写的学习方面,就能事半功倍。当中,这又暴露了华小课本的硬伤之一:不实用及不生活化!

其三,至于华文课本的编写,大家都觉得比起二十年前的课本好多了,当然也深了许多。根据黄先炳博士的看法,华小是一个用母语学习的地方,因此华文课本以第一语言为出发点,是一个正确的做法。一棵参天大树,也难免有一些枯枝败叶;当中主要的弊病,就是学习的目标不清晰以及不循序渐进。打一个比方,许多“高思维”(KBAT)的问题,往往忽略了孩子的思维成熟度还跟不上,而导致老师们只好让孩子们抄答案交差。因此,根据孩子的思维成熟度及认知发展,我们可以出一些相应的问题让学生练习。

其四,让我们一起谈谈科学与数学吧!既然我们得知了这两本课本是从国小课本翻译过来的,那么科学用词的一贯性及正确性,我们可得非常严谨,而不是把球踢回去国小课本。在此,小弟举一个实例。近年来,教育部把以前“重量”的称呼,改为“质量”。只可惜,编写者只改其一(改了名称),却忽略了所画的弹簧秤,其称重结果会因重力加速度的不同而有所差异(简单的说法就是你秤的是重量,不是质量)。至于周兄在其文章中所提到的数学课本的程度提升只是从数字上的增加,则是我国的数学课本缺乏实用性的又一实例。在科学方面,大部分的老师不停地强调背诵操纵性变数、反应性变数;回答“目的”的问题就得写“为了研究x变数与y变数之间的关系”等等,简直就是扼杀了孩子们学习科学的兴趣与前程!所以,我们会取“中国的一套生活实用化的数学教材以及美国的小学科学教材”之长来补“华小课本”之短,以便我们的下一代至少还能够追上先进国学子们的“尘”。

以上所说的,都是我们这一批中生代所必须做,而且得马上做的。每一样事情,总会有人在一旁冷言热语;但只要这是正确的,我们只求无愧于心就好!朋友们,人生有几多个十年,快加入我们的背水一战吧!

附注:有心加入,不留遗憾的有志人士,务必联系周嘉惠兄。xuewenji.my@gmail.com

  • 摄影:Nick Wu(台湾)
  • 主题:遗憾
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诗与远方——追求/徐嘉亮(马来西亚)

写了八年的稿子,小弟第一次被嘉惠兄推上打头阵。一口答应下来后,才看看这个月的主题,顿时倒抽了口凉气……糟糕,我完全不明白这“诗与远方”为何物?上网查查,原来这是出自高晓松的名句“这个世界不只有眼前的苟且,还有诗与远方。”看来所谓的“苟且”,无非是现实中的单调枯燥生活,柴米油盐的压力,而“诗和远方”,则是高母告诉他兄妹俩所应该追求的理想生活。

一提起理想生活,似乎这美好的一切都只在大家的梦中出现。事实真的是如此吗?其实不然。想起九年前的某个晚上,嘉惠兄忽然向我邀稿,说要办《学文集》,以便提升马来西亚人的人文水平。不久后,《学文集》的第一期就面世了,而且一直延续到今天。事情很难办到吗?说穿了,这取决于两个字——“主动”!许多人很向往理想中的生活,但却鲜少主动出击;成天都在守株待兔,等待天上掉下一个大馅饼来。让我在此举个例子,某些拥有硕士文凭的讲师很想进修博士课程,可是却常用高工作量、照顾孩子、维持生活所需、缺乏经济来源等藉口;把所谓的博士梦想一再拖延,甚至打入冷宫。要达到理想生活,除了主动,我们还得拥有全盘的计划。为了让自己清楚如何安排,我们可以用一个倒序的方法。比如一个大学毕业生想要在十年后考获博士文凭,那么第九年,他必须在准备博士毕业论文以及至少三份国际文献(本地研究大学对于博士生的毕业要求)。第八年,他应该在特定的研究上取得有实际贡献的成果。第六年,他应该掌握了研究所需的操作器材的技术。第五年,他必须能够做出一份研究提案,成功获取所需的研究基金以及得到一位“明师”。(切记,明师必须是你研究范围的翘楚,而且肯分享及懂得如何指导你的博士导师。千万别找上典当你的前途的名师。)第四年,他必须已经获取硕士文凭和出版了至少两份国际文献。第三年,他已经获得研究的成果。第二年,他必须修完了硕士文凭所需的课程学分。第一年,他必须开始修读硕士班。那么,今年,也就是现在,这位毕业生必须能筹获足够的硕士班生活费、学费,甚至是研究经费,以及一位硕士导师(当然也得是一名‘明师’)。这么一倒算,请问这位学生还有任何犹豫的时间吗?如果不主动把握,机会只会是与他擦身而过。当然,接下来的就剩下“坚持”两字。坚持,代表了变通式地应对一切难题,但却又不改变理想的基本原则。我们总不能用钱去买一个博士学位吧?

藉此机会,小弟分享一个真实的例子。小弟有一位同学,中六毕业后,想当一名悬壶济世的医生。只可惜,成绩虽然远高于录取资格,但碍于国家的种族政策,连本地大学的门槛也望不着。一心想当医生的他,毅然用了两年的时间筹读私立大学的学费及生活费。在那段时间,他一天做五份工作。一大清早,他出门派报纸。接着,他到华小去当临教,下午则教补习。傍晚时分,他会到报馆去夹万字开彩单(把开彩单夹进晚报里)。半夜时分,他就到电子游戏中心看守场所。这样的一个星期七天,二十四小时的开动,挨了两年,他筹获约六万元,再加上和高等教育基金借来的十万元,以及抵押老屋给银行所贷的另十万元,才得以入学。没想到,这才是困难的开始……第二学年上半年,高等教育基金延迟过账给私立大学,结果未准时交学费的学生将会被取消学籍。在他绞尽脑汁地借来大部分学费,以及希望他能帮自己圆一个医生梦的同学们(在我们立志当医生的一群中,就只有他圆梦),杯水车薪式的帮助下,总算度过了难关。谁知,在他就读第三年的某一天,家里的经济支柱——父亲因中风而倒下了。无良的保险公司却要等到他父亲最严重的情况出现后,才会依据条款作出赔偿。在做了两个多月与保险公司的争战后,他们只获得了原有赔偿的四分之一。真不知道这位同学是如何挨到毕业的那一天……好消息是今天的他早已成家立业,成为家乡小有名气的医生。

同样的,马来西亚想要完成真正的先进国梦想,我们就得“主动”地摒弃种族主义,宗教极端,贪污腐败的陋习。在最近首相提呈的第12大马计划里,政府将拟定“股权安全网框架”,规定土著拥有的公司和股票只能出售给土著财团、公司和个人,以提高土著股权的可持续性和其群体的社会经济水平。国会反对党领袖安华马上表示 这项按照旧有方式执行的“土著股权安全网”,只能惠及朋党,制造一小部分的土著富豪,并不能真正帮助穷困的马来人。麻坡国会议员赛沙迪也不满政府在土著股权比例上不关注外籍人士占例(45.5%),反之向非土著股权占例开刀,对所有马来西亚人们不公平。其实,早在2006年,马来亚大学的学者法兹拉阿都沙末透过分析吉隆坡股票交易所过去10年的上市公司之土著股权变化,指出土著企业股权在1997年就已达至33.7%,早已超越30%的目标(https://www.malaysiakini.com/news/58945)。此外,为了提升土著的学术成绩,不惜拉低课程的水准,这可真是得了面子,失了里子。看官们,如果您翻一翻华小的二年级数学课本,里头的“质量”和“重量”也搞得学生们昏头转向,是否会气得吐血呢?再来为了巩固政权,讨大部分选民的欢心,选择了还未有效地控制新冠疫情的情况下,开放经济,与病毒共存!小弟觉得此番举动是与病毒共“存亡”:病毒存活,我们亡!!!(https://www.sinchew.com.my/20210929/3321276/)各位,一个美好的马来西亚被无良的政客搞得千疮百孔,您甘心吗?

讲了如何追求理想,让我们也回顾一下,何谓理想?为了理想而舍弃的一切,是否值得呢?许多未经涉世的年轻人,都以驾名贵车,住别墅洋房,用高档名贵物品,与名媛政客交往为理想生活。请容我再讲一个小故事,还望各位能从中借鉴,看看这一切的牺牲是否值得?约二十年前,小弟随着顾问团到一家以印度为基地的食品添加剂生产公司工作。午餐时分,老板叫了满满一桌的名贵海鲜宴;自己却吃一小片(约半个手掌大)的蒸石斑鱼配一小碗白粥。我多嘴问这是为何?老板感慨地告诉我们,打自年轻,日挨夜熬;结果在事业有成的不久后,身边的伙伴好友却因心脏病爆发走了。平日里,他俩吃的,穿的,用的,都一样。于是,他赶紧到医院做个全身检查。哦!心脏动脉竟然塞了三条半,唯有做搭桥手术续命。虽然家财万贯 (他家生产过百种的食品添加剂,单单是其中一种乳化剂,就让公司年净赚7千万美金),但失去了健康和知心伙伴,是否值得呢?用餐的最后,他语重心长地告诉我们:“一个人只要是健康,平安,吃一碗白饭配青菜豆腐,也是香的。”

看官们,您的“诗与远方”还在吗?但愿各位的生活:有梦最美,希望相随!(虽然陈水扁的人格并不值得称颂,但这一句话还是美的。)

如何面对:猪习惯、猪队友、猪队长、猪团队及猪圈子,这一系列的问题?/徐嘉亮(马来西亚)

众所周知,“猪队友”只是一个名词,代表某些扯后腿,让整个团队吃亏,甚至是面临失败的队员(在此申明,小弟完全没有贬低猪的意思)。藉着这个月的主题,小弟就顺势抛出一系列的问题,让我们好好地谈谈。

每当我们立下某些人生目标,在热血沸腾的开端用功不久后,就会开始出现一些“拖后腿”的陋习(猪习惯)。除了懒惰,最主要的原因就是目标不明确及不能坚持。要解决这些问题,小弟倒有一个方法。我们可以学习马拉松选手,把一个长达42公里的赛道,分成21个小目标。因此,我们的目标就变成了一个个很快就能实现的成果。每当一个小目标被完成后,我们就能开足马力地向下一个小目标奔去。在不知不觉中,大目标早已达成(千万别设下太多小目标:不能少于5%,因为当我们实现目标后总会想庆祝一番。这样的话,接下来的就会是无止境的庆祝)。当然,事情总有两面。对于那些做事总是卯足全部生命,丝毫不懂得休息的人,偷得人生半日闲,反而是件好事。

接下来的每个层次,除了知识不足的原因,最主要的反而是目的不一致性!假如猪队友的出现是因为知识性的不足,那么只要提升他的能力,或是分配适合他的工作就行了。但是,目标性的不一致,绝对会造成致命性的伤害。小弟就曾经当过“猪队员”。在一个大学学院里,系主任、院长们及校长的意愿是要呈现出学生考获优异成绩的假象,还提出必须让20%以上的学生在每个学科内考获A等及让超过80%的学生及格。小弟则是秉持着考试不泄题、根据相应的程度而出考题、批改时绝不“灌水”;总是在最后一个星期才复习的学生们当然只能考取到相对差的成绩。就这样,我不但成为了“猪队友”,甚至还是整个学院的“眼中钉”!曾经有一个“顾客型学生”质问我为何刁难她,让她考获B-。我告诉她,整个系院最好的学生只获得了B+,你能得B-是个很好的表现了(不知为何,现今的孩子都认为A等是很容易考获的)。她的答案竟然是:“我的生物化学试卷,在我从未温习的情况下考获了A。你的科目,我读了整整三天,只能得到B-,这不是刁难,是什么?”各位看官,您怎么看?对于高层,要解决我这猪队友,当然只需要威逼利诱和赶走。至于我要如何解决这个目标性不一致的问题,且让小弟卖个关子,留在最后才揭晓。

一个猪队长的产生,大部分的原因不外乎这个队长精通于“人际关系”,“加影沙爹功夫”(烧烤沙爹需要不停地煽风,控制火候,故以此讽刺拍马屁者),但其专业则有所不及。其二,这名队长心怀二心。无论是哪个原因,高层必须让这名队长及早下台,不然后果不堪设想。当然,如果这是个猪团队公司,那倒是另当别论了。还有一点得补充的是如果团队里出现猪队友,上司其实难辞其咎。这就是为何外国的首相往往会因为某位长官的失误而辞职下台,但这绝不可能在马来西亚发生。

为什么小弟如此断言呢?这是根据猪团队的定义了。一个猪团队的产生,只因为他们和真理背道而驰!对于马来西亚的新冠疫情为何高居不下,其实大家都是心知肚明。一个只为巩固政权,扩展自我团队势力的内阁政府,能好好治理国家,控制疫情,那将是个神迹,天方夜谭!至于教育部长宣布明年三月一日,每个阶段的学生才会进入新学年,根据他的意见,老师们就能在两个月里帮助在学业上落后的学生。让我们认真地思考,这个方法是个表面功夫,还是一个一劳永逸的解决方法?其实,现今线上教学的主要问题是:许多孩子没法上课(郊外严重缺少网络设备以及家长极度不配合的态度)和没心上学(课程太枯燥乏味,一部分的老师只是叫你看视频,做功课,抄答案,却少讲解,从不批改,更别谈有趣味性的教学了)。为了选票,做做表面功夫就好;如果真要大刀阔斧的教改,那可是会影响公务员这个大票仓的!

小弟学识浅薄,孤陋寡闻,在此却妙想天开,想了一个方法去控制疫情。根据大马的经济底子,我们还能破釜沉舟地来一次真正的行动管制。全国每一个人都必须检测(在政府资助下,可免费用冠病快筛检试剂盒),阳性反应或是有感染症状的必须严厉地被执行正确的隔离与治疗直到健康为止。至于阴性反应的则必须严守标准作业程序,维持生活的基本需求。三天后,阴性反应的则需再被检验一次,如果是阳性反应,马上隔离和治疗。这样反复地做足21天,再加上加速地替人民接种疫苗(包括3–17岁的孩子),就一定能大量降低冠病确诊率。当然,政府也必须经济资助有需要的一群。第二步,我们才让绿区(过去两周少于40病例)的经济在严守SOP下开放。至于开放的经济领域,必须符合三项条件:全部员工必须至少接种了一次疫苗、每隔三天检测及只是让50%检测后的健康员工轮流上班。相信不出三个月,马来西亚的疫情就能将下来,甚至达到全国双位数确诊目标。到时候,我们才来拼经济,不然我们只会永远陷入疫情日益严重的泥沼中……。或许您会讲马来西亚没钱了?!根据人口比例,马来西亚是全世界黑金流出排行第一的国家。只要不能解释是从合法途径中得来的钱财,一律充公。各位,我们会有钱度过此次难关吗?只可惜这个方法必须由一班不怕得罪人,坚持不懈的团队去执行。马来西亚的政客(青蛙)团队,行吗?

最后,就让我们谈谈“猪圈子”吧。所谓的猪圈子,其实是形容一个与真理背道而驰的社会。今天大部分的马来西亚人还是抱有华人是常贿赂,贪钱的赌鬼、印度人则是粗鲁,手脚不干净的酒鬼、马来人是自卑又自傲,宗教极端的天生懒惰鬼、所有的东西马原住民都是低等教育,住在山里头的穷鬼等。这个充斥着种族及宗教极端的社会,如何能进步,繁荣呢???有人说,这都是政客搞的鬼!要记得,青蛙政客也是大马人民选出来的。我们常常把责任推给政府,说这一切必须从教育和政治改革做起。但是,您是否知道?这一切的改变,必须从我们的内心开始!以上所说的一切,如果我们不能改变猪队友、猪队长、猪团队及猪圈子,那么先改变自己,凡事都从正向思考,让自己与真理同在吧!

在《论语·泰伯篇》记载了一段君子立身处世的智慧明言,小弟愿与各位共勉之。“子曰:‘笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见,无道则隐。邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。’”这里头的“天下有道则见,无道则隐”,说的正是当国家太平,政治清明之时,君子可以做官,一展自己的才能,造福于社会。若是国家无道,政治混乱,君子就应隐于世,在保全自身的同时,传道于后学。这等同于我们的社会地位及个人功绩可以改变,但是“道”却不能废,学不可弃。因此,以上一切问题的存在与否,其实都取决于我们个人的意愿及内心的坚持!

  • 摄影:Lynne Oliver(澳洲)
  • 说明:克林姆(Gustav Klimt)画展一景。
  • 主题:猪队友
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如何才能站上巨人的肩膀?/徐嘉亮(马来西亚)

有人认为“站上巨人的肩膀,才能看得远”这句话,是牛顿在1676年2月5日为了讽刺胡克个子矮小而讲的。其实,早在1159年,英国作家John of Salisbury就曾写到一名法国新柏拉图主义哲学家Bernard of Chartres最先提出了矮人站在巨人肩膀上的譬喻。而后,在13世纪建成的法国沙特尔大教堂(Chartres Cathedral)南端十字耳堂的染色玻璃窗上,就根据这个譬喻,绘有《新约》中四个福音传教士:马太、马可、路加和约翰站立在《旧约》中四位先知的肩膀上,以示福音的传承。因此,无论这句话的原意是讽刺,还是谦卑,今天的我们如果能获得某方面的成就,那必然是建立在前人的付出与贡献上。

各位看官,您要站在巨人的肩膀上,以便好看得更远吗?或许您会说:“废话,谁不想站在前人的成就上,建立一番功业呢?”其实,要爬上巨人的肩膀,还真不是人人都办得到,特别是很少人有这个决心和毅力。一个活生生的例子,现今的马来西亚政府。怎么说呢?谁不知中国成功对抗新冠病毒的实战三部曲:大量有效检测,严格地进行病患者隔离,以及高速的疫苗接种,偏偏马来西亚政府在初期抗疫有了一点儿成果后,就犯上了大头症。沙巴州选后的边境防疫失败、病情依然严重时的重开实体上课、斋戒月时的市集大开放至凌晨两点、以至现今在每日确诊人数飙升至逾两万之际决定在九月一日实体复课的“神操作”,哪里有想爬上巨人肩膀的意思呢?现在,大马流行的口号不再是SOP、MCO、3W还是3C,而是KKGKK(潮州话:自己顾自己)。这一切只因政府已经放弃,一部分的人民也天真地认为接种疫苗后就会天下无敌,百毒不侵,甚至以为疫情接下来的发展会“负负得正”。小弟觉得“负负得正”还是会发生的,那将会发生在几乎所有的人染疫而死后,剩下少数成功抗疫生还者的时候。各位,别忘记卫生部副总监的警告,现今真正的确诊数目是此时的4-5倍;再加上大马儿童占了人口的28.3%,坚决不肯接种疫苗的人士和无证件外劳(马来西亚目前绝不可能达到全体免疫——至少70%人口接种疫苗),以及病毒会不停地变种,我们真的是要严格地KKGKK。

在谈了决心和目标后,我们如何能够选择对的巨人呢?什么?巨人也有假的?是的,现今的大马政府就选错了学习对象——不顾一切开放经济的英国政府。今时今日的社会,人人都希望能拜一个名师。但是,您是否知道,我们需要的是术业有专攻的“明师”,而不是徒有虚名的“名师”。在此打个比方,今天大部分的“自称书法家”的名师,都不坚持书法初学者必须先从楷书,特别是唐楷学习,以便掌握好对书法基本法则的基础。许多好高骛远的“书法爱好者”随心所欲地学习,一拿起笔就写行书,甚至是草书、篆书。学了几个月,就自以为满师了,随意挥毫,甚至自认龙飞凤舞,沾沾自喜;其实这不过是孙过庭在《书谱》内曾说过的“苟兴新说,不足取焉。”在做研究的当儿,研究员都必须参考一些科学文献及数据,好减少走冤枉路。岂知小弟的一些学生常常参考了某些文献,而走上歧途,浪费了大量的实验材料和时间。在科学研究这个行业里,充斥着许多假的数据、不提供完整的实验步骤,以及只为了发表挣名利而发表的文献。为了躲过这一切的弊病,小弟往往建议初入行的研究员或学生,别参考东方国家,或是发展中国家研究员所发表的文献。或许这个方法会让我们错过一些很好的研究成果,但是却能让学生们很好的避开研究陷阱。至于如何选择有实用价值的文献,就得等研究员以足够的经验和学识来判断了。(一份好的文献的基本条件:拥有根据科学原理的可行性实验目标,可被重复验证的实验成果,以及是一个有延续性的研究。)

有了决心和学习的“巨人”(实战有效经验)后,态度是决定我们是否能攀上巨人肩膀的唯一条件。谦卑学习、坚毅、不轻言放弃、平心静气的耐心,是成功的关键。在价值投资的世界里,几乎所有的投资者都了解巴菲特所讲的金科玉律:“永不亏钱。”投资五部曲:选业务有成长的公司(特别是处于拥有看不见天花板的巨大发展潜能的行业)、选可信赖及有能力的管理团队、公司业务拥有强大的护城河、等待一个相对“便宜”的价钱分批买进以及等待公司价值被反应于市值的耐心。只可惜,大部分的散户都败在“耐心”二字!

最后,已站在巨人肩膀上的各位,是否就此写上“休止符”呢?相信你们心中早有答案,那就是向下一个高山爬去。小弟在此还有一个建议,各位有成就的人士,不妨花一点时间来栽培下一个巨人,因为这也是一个人生必攀的高峰,不是吗?

  • 摄影:周丽雯(澳洲)
  • 说明:Pink Lake粉红湖,西澳景点
  • 主题:巨人肩膀上
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