上个世纪七十年代的马来西亚，比如今经济发达的韩国、台湾等都还要进步。如今，我国陷入了中等收入国的地位好几十年，一直都摆脱不了这“宿命”。许多专家都给出了各式各样的意见，如果可以这样，如果可以那样的。追根究底，我国失败，主要是因为大部分的国民常抱着“如果可以”，而不是破釜沉舟地“必须能够”的态度。

最近，小女刚升上中一，就读于一间政府改制华中。不提倒没事，一提可就来气。首先，教导马来文的老师吩咐学生们不需带课本到学校去，她只是教导一本薄薄的指定阅读短篇小说。如何教导呢？把作业里头的解释，一字不漏地抄写到笔记簿上。以前，只是吩咐抄写而不教书的“公务人员”是教育界的败类；如今，这却变成了教师的最好表现。为什么？因为我发现大部分的“老师”都是如此。更有甚之的是，数学老师在教比较复杂的运算算术题时（双位数乘除，手开平方根等），竟然主动叫学生们按计算机，抄答案。再来的就是一个月才改一次簿子，还是先把答案发到群组，吩咐学生们先把答案抄好才交。最严重的就是某些副科，不停地换老师，跑马灯式的换；但是老师却从来都不教，考试前才来“抄答案”！重点学校也是如此，更罔论如今国中的教师素质了。

身为灵魂的工程师，“传道、授业、解惑”是每位老师的职责。打个比方，身为数学老师，如果学生的乘法表运用得不够娴熟，可以多给这类的练习。假如不会手开平方根的方法，可以上网学习，然后转教给学生；甚至吩咐学生自己上网学习，也比叫学生抄计算机的答案来得好多了。正所谓“上梁不正下梁歪”，老师凡事都“如果可以偷懒，就偷懒”，学生还能怎样？难怪我国中小学生平均在校12.5年，但学习成效仅等同在校8.9年的学生，连越南学生都追不上。

其次，本国中小学课本的素质，真的是到了“惨不忍睹，令人发指”的地步。其中的“佼佼者”，首推《历史课本》。各位，我们读历史，最重要的是以古鉴今，用古人的方法来启迪我们的智慧。先不论本国的历史课本完全办不到以上的要求，它连基本的历史资料，也是错误百出。例子，剑龙(Stegosaurus)出现于155–145 百万年前，而不是课本所注明的2百万年前。（请参考图一：《初中一历史课本》，32页；黄色荧光的部分，当然其他生物的出现年份也是不对的）这些所谓的历史学者是如何撰写课本的呢？难道没有任何审查工作吗？难道他们是另一个“地球”的人类？

有鉴于此，我们必须下定决心，聘请真正的学者与专家，重编中小学的课本，坚定地实行教育改革。年轻的朋友们，改变，最容易从自我开始。假如我们继续“如果可以……”，马来西亚还有未来吗？

• 附图：中一历史课本
• 主题：如果可以

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• 如果可以，我想……/周睿（吉隆坡·马来西亚）

“学文集”三字是十一年前由吾友李乾耀博士所题。李博士不幸于2024年5月25日因病过世，封面特换上当年题字以表哀悼之意。

（周嘉惠）

朋友问：你不就是马来西亚人吗？

我说：No! No! No! 我是马来西亚“华人”。

朋友：有什么分别吗？

我：当然有啦！马来西亚主要分三大种族，马来人、华人和印度人！

我再度的强调：我是马来西亚华人！

朋友：okok……

什么时候我们不再自己和自己分类！

什么时候政府将不把我们分类呢？

将我们分类是马来西亚政客的绝招！

那是他们最喜欢玩弄的招数！

马来政党玩种族话题，玩马来人团结的话题都可以接受。

奇怪的是华人政党也玩抱团的游戏，鼓吹华人团结……（自古华人就是最不团结的族群）更加奇怪的是马来西亚华人还爱这一套！华人才占大概20％马来西亚总人口！醒醒吧。

如果真的可以，我只想从今以后告诉外国人我是马来西亚人！而不在强调我是“华人”。我是不是华人我已经不在乎了，只不过不想再当二等公民而已。

• 摄影：林明辉（瑞典）
• 主题：如果可以

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• 如果我可以/何奚（吉隆坡·马来西亚）https://xuewenji-my.net/2024/05/05/%e5%a6%82%e6%9e%9c%e6%88%91%e5%8f%af%e4%bb%a5-%e4%bd%95%e5%a5%9a%ef%bc%88%e5%90%89%e9%9a%86%e5%9d%a1%c2%b7%e9%a9%ac%e6%9d%a5%e8%a5%bf%e4%ba%9a%ef%bc%89/

如果可以，但愿自己的学生睡个觉起来个个智商爆增100，再也不为数学苦恼。往后批改作业或考卷，只需用红笔画勾勾，然后优雅地喝一口茶，不必再去怀疑自己前世究竟错杀了哪个好人？

如果可以，希望新陈代谢率瞬间恢复到青少年时期，倒不期望整个人穿越回去，我还想保留今天的阅历和智慧。时刻算计食物对血压、血糖、体重的影响，做人真无趣啊！

如果可以，再不想见到吉隆坡塞车、淹水、垃圾满地。这是个什么狗屁首善之都呢？

如果可以，身边不要再出现那些不守信用、自私自利、狐假虎威、自以为是的家伙。这些家伙都给我全体消失！地球太挤了，不需要你们来凑热闹！

如果可以，为什么要等到审判日呢？上帝先生，您现在就不妨趁早把那些画皮的妖怪打入十八层地狱，还等什么呢？等过年吗？

如果可以……

不过，你我都知道，我没有魔法棒，根本就不存在什么如果可以或者如果不可以的问题。不行！没有如果，No way!已经存在的，很可能继续存在，即将到来的，即使明知是劫数，只怕还是难逃。

就这样吧！没有如果我可以的问题，其实你也不见得有多行，好吗？首先接受现实，然后一点一点慢慢改进，改变也许终究还是可能的。

• 摄影：周嘉惠（马来西亚）
• 主题：智能手机

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• 我和手机游戏/土豆（中国）

上初中时，班里的一半同学都有了智能手机，我也想拥有一只，就向父母申请。父母说：

“你中考考上好高中，就给你买一只。”

我的妈呀，还要一年多时间，我不知要被玩手游的同学落下多少个十万八千里呢？不行，我得另想办法。因为爸妈是双职工，寒暑假我一般在奶奶家住一段时间，在外婆家住一段时间。两个老人都很喜欢我，肯定有玩手机的机会。

到了假期，爸送我到奶奶家，并告诉奶奶，我的假期作业很多，还要上三个星期网课，一切娱乐活动都要在学习以后才能安排。等爸爸一走，我就告诉奶奶，我自己的学习计划。并对奶奶说，每天上午我要上网课，做网课的作业，还要上传给老师批改。所以每天大约会有一个多小时要用奶奶的手机做作业并上传给老师。奶奶会用一点手机和ipaid，但对它们的功能不全知道，再说我奶奶可以说是天下最善良的老人了，我说什么，她首先是相信我。不过她总是要我说出为什么的原因。

“奶奶，我的ipaid 不能上传作业。”，然而她也总是信任我，把手机借给我。

“大约要多长时间？”

“一个小时左右吧。”

于是我在奶奶家总是有时间玩手机上的游戏。奶奶觉得我不能一天到晚把脑袋埋在书本和作业中，应该让脑袋有适当的松弛时间，并且她认为一个游戏如果对想象、设计、逻辑思维有利的话，也是可以让孩子接触的。由此，她在听我叙述“光遇”游戏的内容后，还出钱给我买了“光遇”这个游戏卡。但实际上她并不了解“光遇”游戏的全内容。我奶奶真很可爱！

我成了同学中打手机游戏的佼佼者，通过打游戏也认识了遥远的一个东北姐姐，现在她已经考上了不错的大学。每年她都给我寄来她学习过的书籍和笔记，鼓励我好好学习。可是我似乎被手机游戏锁住了自律，有时奶奶按时向我索要手机，我常常说，还有十分钟，还有五分钟，而这所谓的十分钟、五分钟都会无限制的拖延。奶奶为此与我进行了好几次严肃的谈话，但是时间已经过去了。

中考以后，爸妈给我买手机的承诺没法兑现，因为我考上的不是重高。奶奶也要求我与手机游戏断绝关系，包括轻松轻松脑袋的“适当时间”，要求让体育运动占领。

人们大都会责怪手机里为什么要有游戏，甚至要用法律来限制智能手机里这种种不断升级、又一次次诱惑学生最容易被激起玩乐赌博心理的游戏。实际上，控制游戏，不在于对游戏的灭杀，而在于人本心的意志。奶奶说“不假外求，格物之法”、“道法不在物上，是出自人的本心”，意思就是，你要搞清楚一件事情的道理，不用去求助外力，完全要出自自己的本性。你心里却是知道要如何做了，你自然而然会去怎么做。

我无言以答，倒不是玩手机游戏花去了多少时间，而确实是玩了游戏后，整个人的注意力转移了，精神不集中了。脑子里常想怎么赶上别人游戏的进度，买什么装备性价比高，有时上课时也会联想到游戏的故事情节上。我的游戏朋友学习成绩都比较好，有时候我打游戏的兴致正高时，有的同学就要退出，说要去看书做作业了。他们的自制力很强，所以考的学校都比我好。我感到是游戏控制了我，主宰了我，我快成个游戏奴了。

上高中前，奶奶跟我语重心长地促膝谈心，与我口头约定：你好好学习，摒除一切杂耍，三年后考上一个好大学；我好好写书，三年后拿出一本书稿。看着满头白发，八十多岁的奶奶，我惭愧了。我把自己的手放在她的粗糙而温热的大手里说：

“奶奶，一言为定！”

读高中，我仍然没有手机，这已经无所谓了。我已经没有以前那种急猴猴地等待着节假日，到奶奶家玩手机游戏的心情，心里只有与奶奶的口头约定，那个约定，没有任何文字留存，没有任何物化的凭据，但它却占据了我的脑海、我的心田。现在我已经是高二学生，我们的约定只有一年时间了。所幸，我的成绩进度已经替代了游戏的进度，已经从一百多名位上升到了十多名位。

所有的事情成功与否，只有靠自己的心力和赋之与行动毅力的坚持。

• 摄影：陈保伶（马来西亚）
• 主题：智能手机

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• 智能手机与我/徐嘉亮（锡米山·马来西亚）
• 换手机/何奚（吉隆坡·马来西亚）

再耐操的手机也有寿终正寝的时候，除非有本事下定决心“弃暗投明”，砍手指发誓再也不用手机，否则挣扎到最后还是得乖乖掏钱买新手机。

换新手机最大的问题还不是手机的价格，而是一换总有一些资料不见，一些资料“无中生有”。即使是同一品牌，新旧款之间总有些出入，要去适应这些差别也经常足以让人浩叹新不如旧。

智能手机之所以和现代生活一拍即合，个人认为其中一个最主要的原因在于太符合人的惰性。譬如说，有了手机后，谁还去记电话号码？导致如今往往连自己家的电话号码都记不得了，当然，我也认识一些人是家里根本不装座机的。虽然有人认为这是手机的贡献之一，解放了我们脑袋不必要的负担。可是，在腾出空间后，我们的脑袋又做出了其他什么有意义的贡献了吗？好像没有。我们的记忆力除了只是更退化一点，在功能方面似乎想不到有什么不同。也许再过一段时间，医学界就可以总结出使用手机和老人痴呆之间的关联吧？

智能手机越来越进步，一般人却不见得从中受益。相反地，大家越发把碎片时间彻底充分利用了，不留余地的生活让神经无法松弛，如此一来身体自然劳累，以致周末公共假期青少年一放松就不到中午无法自然醒。别说太阳晒到屁股，用火去烤屁股也不一定能扰乱他们的清梦。不劳医学专家告诉我们其中对健康的影响，用膝盖想想也不难猜到。

智能手机内各种app为了吸引用户，那还真是五光十色，应有尽有，甚至连不应有的也有了。如果每次在使用智能手机后都制作一个分析表清算得失，结果应该相当吓人。不过，这年头谁还有时间去弄分析表？就算能够挤出几分钟，多看两个短视频不好吗？

手机坏了就马上换手机，头脑坏了却没人在意。嗯，这是一个问题啊！

• 摄影：周嘉惠（马来西亚）
• 主题：智能手机

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• 时间安排/周嘉惠（吉隆坡·马来西亚）
• 智能与意识/江扬（中国）