老登们的坏习惯/江扬(中国)


“老登”“爹味”这样的词近来随着女权运动的兴起越来越多进入日常语言。它大致是指中老年男性常常有个坏习惯,喜欢对年轻人倚老卖老,指手画脚。而当老登们自己在一起的时候,就离不开谈论国际政治,指点江山,高谈阔论,似乎天下大事一手掌握。老登们的口碑如此不堪,以至于稍有自觉性的老男人们都会留心收起自己的坏习惯,避免在公共场合对他人建言,以免漏出自己的“爹味”。

这个坏习惯到了学术界,就体现在老登们对于宏大叙事的热衷。历史学者葛兆光在接受采访时感叹,老一代学者总是喜欢研究一些大问题,对历史中大的脉络走向有着深深的迷恋。而年轻的学者总是喜欢执着于小问题,在针尖上雕花。前者感叹后者缺少全局意识,缺少对根本问题的追问;后者则不屑于前者的老登口味,认为只有把研究做扎实了才有说服力。过于关注大问题,最后即便能避免论证过程百密一疏,也依然难以得出有效的结论。毕竟问题越大,就越接近无解。

这两者各有道理。与其说他们反映的是学术研究的不同路径,不如说他们体现了不同时代的价值观。老一代学人们一方面深受文革等政治运动耽误了青春岁月,急于要为一生的颠簸蹉跎寻找学理上解释;另一方面深信学术研究必须被个人情怀所驱动,做学问亦是修身,最后若能道成肉身,天人合一则是最高境界。在理想主义驱动下,即使很多大问题本身难有答案,但不懈追寻本身即是求道。而对于年轻一代来说,这样的个人情怀已经过时了,学术研究不过是谋生的一种手段。通过各种数理统计、计量科学的方式对待包括人文学科在内的所有研究,是完成学术工程项目的必经之路。因此,那些难以得出结论的大问题,比如中国思想源流,或者何为中国,是不值得付出精力的,反而是一些小问题,包括研究晚清的民间笑话或者毛皮贸易等等,更容易看到研究的进展,更容易出成果,也更容易完成KPI,用来换取现实的利益。

当然,并非搞量化史学的都是追求小而美,从金融学转入史学界的香港大学教授陈志武就在研究大问题。在近日与传统史学家秦晖的对谈中,他用各种累积的数据分析,试图论证秦国统一中国的主要原因是率先大规模地使用了铁制武器。他的优势在于有充分的数据支撑,有足够多的数字图表,结果可以被任何人重复验证,结论具有相当的客观性。但代表传统史学的秦晖指出,即使搜罗了那么多数据,即便能从相关性推导出部分因果性,从间接原因走向直接原因也仍然具有较大的鸿沟。此外,影响历史进程的原因方方面面,一味强调某个原因的重要性,也难免有些偏激。而过度追本溯源更加消解了因果性本身,此所谓“原因的原因的原因,就不是原因”。无论二人的研究路数有何不同,两人都是不折不扣的“老登”,谈论的也是秦国如何能统一六国这样的大问题。总之,老登们喜欢高谈阔论的坏习惯怕是很难再改变了。

或许我们还可以从社会政治的角度看待老登现象。越是研究大问题,越希望置身于家国天下,越会对公共领域指手画脚,就越能体现出一些公民意识;而今天的年轻人越是执着于小问题,就越会埋头于自己的世界,也越远离公共场域并淡化公民意识。个中体现的不仅是广泛意义上的意识形态取向从价值理性到工具理性的转变,更是有为的年轻学人在公共生活中失去了正反馈而不得不采取退缩的姿态。

若再进一步深究,公共生活的困境一部分自然来自于官方的言论管制,另一部分则是自媒体时代形成的信息茧房,造成各种言论极化与对异见个体的敌视。无论哪一种归因,都是对集体德性的渐趋伤害。这个趋势在当下看不出什么挽回的机会,只能希望今天的年轻人也到了老登的岁数的时候,能够走出小楼,培养多一些公共讨论的坏习惯,呈现多一些“爹味”。那么,我们对未来也许还能多一点期待。

  • 摄影:Nick Wu(台湾)
  • 主题:坏习惯

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从“无手尾”到懂得收拾人生/陈天赐(槟城·马来西亚)

我深信,每个人或多或少都有一些坏习惯。就算没有明显的,也会有些小动作、小毛病,只是程度不同罢了。有些人比较严重,有些人则比较轻微。在这里,我不评论别人,只谈谈自己的亲身经历。

从小到大,我就有一个坏习惯——拿了东西从不放回原位。每次用完,不是东放一下,就是西搁一下,结果等到要用的时候,又开始手忙脚乱地到处寻找,甚至还得麻烦身边的人帮我一起找。小时候,妈妈常为此责骂我,还曾调侃说:“以后你带女朋友去看戏,记得要带回来哦!”这句话虽然带点玩笑,但我至今仍记得清清楚楚。

老一辈常说一句福建话:“无手尾。”意思是做事没收尾、没善后。这样的坏习惯,确实会造成别人的不便。举个例子,每次我开完门,就随手乱放钥匙。等到要出门时,才急着四处找,浪费了不少时间。如果真碰上火灾或紧急状况,这种习惯甚至可能酿成严重后果。

如今我已过半百,慢慢也改掉了这个坏习惯。因为我明白,它不仅会影响自己,也会影响家人,甚至在职场上造成不良影响。现在的我,不只是口头上说要改,而是真正付诸行动,因为我不想让孩子看到我那不好的样子。

我终于明白了一句话:“坏习惯不是做坏事,而是让生活慢慢变坏的事。”改变坏习惯虽不容易,但只要每天进步一点点,当某天回头看时,就会发现自己已经走了很远,只要有恒心去改,一定会成功,这取决于个人的毅力,不是吗?

  • 摄影:Nick Wu(台湾)
  • 主题:坏习惯

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小说改编成影视/耳东风(吉隆坡·马来西亚)

电影改编自畅销小说,这是许多电影的宣传,因为畅销小说,几乎是票房保证。许多小说粉丝沉迷于小说情景,只要电影一说开拍,他们会忍不住进场观赏,看看电影是否拍得出原汁原味。实际上大多数和小说原著的故事或内容相差甚远。

但是,如果是小说被名导演相中,有时成功将故事还原,让我们觉得导演的功力深厚;有些则另辟新天地,拍出和您想象不一样(甚至是修改了原著),但依然荡气回肠,让我们看了激动万分。举个例子,《魔戒》三部曲就其中一部,我没看过原著,到底和小说有多少想象之处并不了解,但其电影拍出来依然宛如史诗一般。之一成功改编的,印象之中,占士邦(007)就是原著改编,到另辟一格的电影。

此外,也有一些小说,电影或电视剧每隔一段时间拍了又拍,几乎是滥拍了,但是不晓得为什么,业者还是乐此不疲。我印象最深刻的就是金庸所写的武侠小说,几十年来拍成影视剧不晓得多少次,甚至觉得在现在的速食年代,这种情节重复,没有想象力的拍摄,简直就是糟蹋名著。

小说种类繁多,从历史写实、虚构、现代、言情、科幻、魔幻、侦探、武侠、伪记录等,不胜枚举。各人有各种喜好,小说能满足所有人的喜好。只是,个人觉得目前阅读小说的人,越来越少了。就连自己,许多时候一年也读不到一本小说,有时还是在看了电影、电视剧以后才兴起看原著的念头。不过,最近更懒了,即使有这个念头,也只是一闪而过,不会去追看。

我本身上了45岁以后,便逐渐少看小说,原因是眼力越来越差。老花眼,还有不喜欢戴眼镜的个性,让我觉得看书越来越辛苦。不过,与其选择诗词还是散文,我还是喜欢读小说,因为我很欣赏作家的构思,说故事的手法,以及如何出奇制胜。往往一本小说,让我苦思为什么作家可以立意新奇,在同样一个题材(比如侦探、科幻、魔幻或惊悚小说),却可以带出不同调情节,堪称一绝。

近来,影视改编的故事来源已经去到畅销漫画,原因是漫画或者网漫可以天马行空(因为是漫画),以奇特的故事吸引人追看下去。改编成影视,一样保留了漫画的夸张,却深受漫迷们喜爱的故事,让他们可以轻易的融入漫画的世界,一起圆梦。漫画作家的思想独特,确有合理的解释,是那种牵强的“穿越”故事不能比拟的。

  • 电影海报摘自《维基百科》
  • 主题:小说

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出走足迹/周嘉惠(吉隆坡·马来西亚)

最近有位工作上的马来朋友问,我近来都在看什么小说?小说?前一分钟讨论的还是工厂里的电力系统安全问题,怎么突然转折那么大?不过说到小说嘛,近年真的不太看了,最后看的一本是《长安的荔枝》,读完后恨得差点去撞墙。

中学时代住过两个地方,共同点是附近都没有同龄人。在那个年纪,那个年代,比较简单省事的自得其乐方式就是阅读了。我从小喜欢听故事,阅读小说简直是天造地设的绝配!和信息爆炸的今天比较起来,上世纪80年代如果还不算是石器时代,顶多也只能算是农耕时代,大致就是高清彩色电视和黑白电视的对比,总的来说,还是比什么都没有稍微强一些吧。整个中学时代,茨厂街那两家老牌书店卖的小说从来不见更新,当时认定老板是抱定决心不把那些书卖给我绝不善罢甘休。

在没有太多选择的情况下,我只得妥协,看了一些巴金、老舍、张恨水之类的作者,认识的世界大约就介于清末民初那一段。这导致在90年代第一次去北京旅行时,还指望见到天桥底下耍把戏、骆驼商队的景象,回想起来真是既好笑又心酸,我等了好久的祥子哪儿去了呢?后来接触到金庸,故事引人入胜,可是时代背景也很不现代。回想起小学时读的那一大堆西方名著,《茶花女》、《苦海孤雏》之类,那都是什么年代的故事?工业革命?维多利亚女王时代?我也搞不清楚。反正在这些“古籍”的不断熏陶下,即便不至于格格不入,但如果我承认自己其实来自某某外星球,相信朋友们大致上也不会太讶异。

小说反映现实,不论是现代还是古代的现实,尤其在反映人性方面更是不容置疑。忘记是谁说的,人性不变,古今如一(好像是金庸某部作品的后记)。后来自己心里想,反映的现实等于镜像,为什么明摆在面前的原像不看,反而去看不知道是否已经被扭曲的镜像?

除了时间问题,我想心境的改变可能才是逐渐少看小说的主要原因。为什么看反映的现实?直接看现实不更省事吗?看报纸、看新闻报道就好了。可是透过记者、主播眼睛看到的现实,难道就百分百真实吗?瞎子摸象的故事我们都知道,他们可都真心诚意认为自己十分专业,非常中立的呀!再这么钻牛角尖下去,真是只剩下虚无了。

作为一个工程师,恐怕是不容易接受虚无这回事的。再不然,就反客为主吧!为什么老去听别人讲故事?为什么总要去看别人呈现出来的镜像?自己不擅长讲故事,但把烟雾去除,展示真相正是工程师的拿手好戏!

最近策划着办一个讲座,讲座主题是孟子,但主要任务在去除大家对孟子的刻板印象。摊事实,讲道理,这种不合时宜原以为不容乐观,不料反应热烈。看来这年头,真相还是有人感兴趣的呢!下次见到马来朋友,打算问问他:“你想认识孟子吗?”

  • 摄影:周嘉惠(马来西亚)
  • 主题:小说

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精英的文学与大众的愚蠢/江扬(中国)


在今天短文本短视频盛行的时代,以小说为代表的长篇阅读成了越来越小众,越来越精英的生活方式。Youtube上有一个超百万观看的热门视频Why
Critical Thinking Is Disappearing – The Rise of Collective
Stupidity,文如其名,谈的是为什么今天批判性思考在消失,而集体的愚蠢越来越多。它的主要论点是今天的信息过载造成了人们的大脑不堪重负,想偷懒的大多数人,要么循规蹈矩遵循自己过往的路径,要么盲从其他人,进而屈从于官方主导的选择,成为政府的顺民。此外,今天的社会环境也不奖励沉思,而更奖励快速与情绪化的反应,这些都造成了深度阅读的退却。我们变得难以关注长文本,而更被短篇文字或者短视频所吸引。作者忧心忡忡地指出,当人们不再思考,他们就不再质疑;当他们不再质疑,就容易受宣传操纵、受恐惧裹挟。当观点不再以证据或逻辑评判,而以有多少人赞同为准,那就成了最危险的多数人暴政。

这些观察基本都成立,不能说有什么大错。但我比较好奇的是,难道批判性思考是今天才消失的吗?群体性的愚蠢是今天才这么显眼的吗?讨论群体性狂热的经典名著《乌合之众》从一百多年前一直影响至今,那么它当时是靠什么灵感写就的呢?事实上,视频博主所惊诧的群体性愚蠢,自始至终都一直根植于人类社会。从陷在沙发中享用“奶嘴乐”的娱乐至死,到今天床上躺平刷手机,很难说后者就比前者更堕落。我们也很难判断,是投票将苏格拉底处死的群体更愚蠢,还是把川普选上台的maga们更反智。而其实我们对今天也许还能多点乐观,因为无论发生怎样的多数暴政,在一个民主体制较为成熟的社会,不大会发生大家投票处死智者的事件了。因此,也许我们可以说群体的愚蠢这么多年没有什么进步,但危言耸听地断言民智在倒退就有些言过其实了。

此外,如果我们认可技术中性论——技术的发展本身并无所谓好坏,任何新技术的出现必然会带来新的增益与风险,那么由于技术发展引起的阅读习惯的变迁也具有类似的中性色彩。我们当然可以宣称批判性思维在消亡,集体变得更加愚蠢,但另一方面,我们也无法忽视短视频的普及让更多人获得了前所未有的普惠式教育,其影响力远远超过了印刷时代以来书本的缓慢启蒙。如果说小说文学在今天已经是一种绝对精英的生活方式,代表了少数人的优越感,但如果统计这少数人的绝对人数,实则未必比前视频时代所有受教育的人数少。我们不能一味指责短视频信息流的肤浅与简单化,而忽视了它所广泛传播的受众面。我们更不能高高在上地宣称只有长篇纸质书才叫阅读,视频论文就不是启蒙。一边鼓吹长篇阅读,一边只能通过视频将这样的观点表达出来,这本身不就是一个讽刺吗?

而且,认为短文时代深度阅读能力必然受损并不具有充分的说服力。数字阅读固然会鼓励略读并可能降低文本理解力,但也有一些研究提出了“双语”(bi-literate)大脑的概念。这种认知模式表明,大脑正在演化出一种能力,可以根据不同的任务在深读和略读之间灵活切换。这两种阅读方式并非互斥,反而是互补的。在信息泛滥的时代,人们需要高效的略读来快速筛选,以找到值得深度投入的文本。然后,再切换到深度阅读模式,以实现分析、共情和批判性思考。这是从信息稀缺时代以深度阅读、线性推理为核心的批判性思维,向信息丰裕时代以高效筛选和多模态理解为核心的转型。这被总结为“信息觅食理论”(Information
Foraging Theory),类比为自然界中动物的觅食行为,人类被视为“信息觅食者”,他们会不断调整策略,以最大化单位成本所能获得的有效信息。这种适应性行为直接挑战了将短文本略读视为浅薄和无知的论点,它实际上是一种在数字环境中生存并持续繁荣的高级认知策略。

也许上述观点还缺少足够佐证,尚无法构成对“人类愚蠢化”观点的有力反驳。但有一点是确定的——人类大脑在历史的演进中一直在不断演变,适者生存,见招拆招,充满了各种偶然与意外,也从来没有什么预设的进路。过度担心人脑失去了批判性思考的能力多少有些杞人忧天。我们可以理解,对于进步主义者来说,世界没有在令人乐观的方向上一直前进本身就足够令人恐慌。但如果从更长远的历史主义角度来看的话,虽然无数次惊呼世界末日的危险,人类还是坚强地存活了几百万年。唐诗宋词式微了,自有小说取而代之。小说消亡了,又会有新的文化形式涌现出来。世界自有其调节之道,倾斜到某个极端自会拨乱反正。“人生代代无穷已,江月年年只相似。”更何况就算人类毁灭了,毕竟已留下数百万年璀璨的人类文明史,又何须如此愤愤不平呢?

  • 摄影:Nick Wu(台湾)
  • 主题:小说

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迎头赶上的心态与方法/徐嘉亮(锡米山·马来西亚)

这一期的题目,小弟在此抒发陋见,希望能达到抛砖引玉的效果。小时的我,因家境贫穷,常因自信心不足,做事总是踌躇不前。家父曾对我说:“别人能办到的,只要你努力,你也定能做到!”凭着这句话,小弟硬是把许多不可能的事情给办成了。

各位看官,以上这句话,看似平平无奇,其实蕴藏了做事能迎头赶上的至理。首先,看见别人办到的事,代表我们有了一个清晰的目标。“只要你努力”则表示我们必须知道自己的位置,从而以正面的心态,一步一脚印地向目标前进。“定能做到”说明了我们要时时肯定自己,排除万难,迎难而上。

现今大部分孩子选择躺平,比如大部分华小生上马来文课时,总是一大片地倒下睡觉;中学时总会因为理科班需要多动脑筋而选择自认为较容易的文商科。追根究底,主要原因是他们的生活太过安逸,导致人生没有任何目标。同时,他们也不愿意面对生活的需要,一头栽进电脑里头的游戏或虚拟世界。因此,你要他们“迎头赶上”,就必须把他们从安逸的环境中叫醒;从虚拟游戏中拉回真实的世界!当他们知道了自身的位置与必须达成的生活目标,我们才有望陪着他们前进,直到成功为止。

好了,有了正确的心态,一切就会水到渠成,自然地成功了吗?不!我们还得有正确的方法。第一,大道至简,贵在坚持。现今的家长们,都发疯似地把年幼的孩子送去补习班,总以为我们不能输在起跑点。怎知,大部分的孩子因为功利似的“背多分”学习,皆倒在学习的半路上。岂不知真正的成功者,都是能够自律,坚持完成目标的实行者。

第二,在“迎头赶上”的过程中,我们难免会遇到挫折与失败。这时候,种种的比较、计较、抱怨等负面行为都会出现。我们还常常给失败找借口,而且矛头总是指向别人;千错万错都是别人的错!其实,我们得把抱怨变成行动。把“为什么我这么倒霉?”变成“接下来我能怎么办?” 把“这太难了!”变成“我可以先从哪里开始?” 看,问题一变,一切都豁然开朗了啦!

第三,当遇到解不开的难题时,得向外求援,多听听别人的好主意。有一个小男孩,要将院子里的空地画成一个羽球场。怎知院子里的一块大石头却成为了这个计划的阻碍。这小男孩用尽了一切力气和方法,那块顽石依然丝毫不动。正当他急得在一旁哭起来的时候,父亲过来问他发生了什么事情?“爸,我用尽了一切办法,都无法移走这块石头。”“不,你还没用完所有方法。”小孩疑惑地望向爸爸。只见爸爸一边去拿铁棍和锄头,一边说道:“你还未向我求救。”在工具与杠杆原理的帮助下,爸爸不一会儿就把石头移走了。

最后,成功往往都不是一蹴而成的。有一个人,他有四个孩子,但是早死了三个;他二十一岁的时候经商,失败;二十二岁竞选州议员又失败;二十六岁失恋,还差一点儿死掉;二十七岁那年精神崩溃;三十四岁,他竞选众议员失败,再选,又失败。四十五岁他改选参议员,还是败北。直到五十二岁,他终于成功了。他成为美国的第十六任总统,他是谁呢?他就是亚伯拉罕.林肯。

再多讲一个真实的故事。在某年的一个国际马拉松比赛中,一个名不见经传的日本邮递员,竟然在高手如林的情况下夺冠。当时大家都认为他只不过是一时侥幸。怎知,第二年的比赛,还是由他夺冠。这一刻,众人都纷纷向他道贺及请教,到底他有什么独门绝技?这位邮递员,腼腆地说:“我只是照着派信的方法,在这条跑道上先走一遍,顺道把它分成42个小目标。当我到了第一个小目标后,我就会欢呼一声,然后全力地冲向下一个小目标,直到终点为止。”

各位,这位邮递员所分享的,不就是“再努力一次”的真谛吗?同学们,马来文作文太难?不要紧,让我们先设定小目标,先掌握某个主题的词汇、文法、造句;然后是写段落、作文的开头与结尾,以及各式各样地作文格式与表达方法。每当达成小目标时,我们得学会给自己鼓励,然后再努力一次,再努力一次地直到成功为止。

看官们,以上的一家之见,仅仅是小弟的“小小砖块”。有句马来谚语说得好:“有决心,就有千种力量;没有决心,只会有千种借口。”要想改变现状,要想迎头赶上,我们就得付诸行动。各位,加油吧!

  • 摄影:陈保伶(马来西亚)
  • 主题:迎头赶上

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迎头赶上/耳东风(吉隆坡·马来西亚)

这一期的题目对我来说似乎很讽刺。迎头赶上给我的感觉是落后的人有了新契机,可以追得上自己落后的一切。近期我的生意已经霉了几个月,还以为可以慢慢改善,追上自己以往的业绩,没想到却中了诈骗的圈套,损失了几千令吉。

令我沮丧的是,自己好几次都从诈骗案件中逃脱,今次却不知怎地,鬼迷了心窍,平时警惕自己不能碰的雷区竟然还是迷迷糊糊的碰了。结果就好像被洗劫钱财一样,银行的款项被挪到空空。为难的是,我今年的生意经营得一塌糊涂,已经到了零钱都要仔细分配的阶段,这一少了几千令吉,和断了炊没什么两样,不晓得要去哪里借来补洞!连这个月尾都有问题了,还说什么迎头赶上?

不但如此,下星期我还得忙着进行修补工作,要出个电话号码换掉被诈骗的号码,一切都要登记过。单单统计一下受影响的户头或事项,几乎有四、五十个,我的头都疼得要爆了。不,即使头要爆了,还是要顶硬上,做好防护工作,以绝后患。

什么迎头赶上,这是迎头给我一个耳光,再来个暴捶,骂我活该,不小心处事。

前一天,我还在惋惜那几位被霸凌、向压力低头的年轻人,为什么要想不开?现在自己也有想不开的念头。

也许,从五年起重新做人,未来的五年要抛开过去的不如意,换个号码,换个电话(电话的记忆容量也快满了,一直叫我删除不必要的记忆),继续更艰难的下一个五年。

除了钱财的损失让我心疼,或者我未来五年要如何走下去,趁现在不如意的时候,该好好检讨,才可能出现迎头赶上,改善未来的时机。

  • 摄影:Nick Wu(台湾)
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优绩主义的幽灵/江扬(中国)


被屈辱史贯穿了整个基础教育的中国人对于“迎头赶上”“赶英超美”这样的词汇再熟悉不过了。“落后就要挨打”这样的苦难叙事逻辑,几乎占据了所有人的童年认知,于是奋发图强就成了顺理成章的生存信条。在这样的意识形态灌输下,所有的“内卷”“996”“埋头苦干”都具备了合理性与正当性。因为只要你不想接受落后的屈辱,那么就必须忍受疲于奔命的极致内卷人生。除了这样的二元对立,中国人没有第三个选项。

今天中美争霸的大背景更是为这样的二元对立增添了难以辩驳的注脚。在国家层面的发展叙事中,“迎头赶上”与现代化、强国梦或国际竞争联系在一起。它一方面构成了集体焦虑的根源,另一方面这样的叙事也确实能够激发集体的动员力量。它将复杂的文明发展简化为单一的比较逻辑,把一切价值归结为“能否赶上美国”,把国家的自我认同寄托在外部的评价体系之中。但中国人每天就是靠这样的精神鸦片才能心甘情愿地走向每一个逼仄的工位,埋头接受牛马的一生。

从理性上我们当然可以头头是道地分析出“迎头赶上”所代表的优绩主义(meritocracy)的巨大弊病。比如它并非真正的公平,而是一种公平的假象。社会资源分配从来不是完全中立的,因此要求所有人“迎头赶上”本身就带有结构性的偏见。又如,我们可以重新审视“赶上”的意义–究竟赶上的目标是谁设定的?如果一个社会或国家总是陷入“迎头赶上”的逻辑之中,它就容易忽略自身的独特性与创造性,从而陷入单一的模仿与追逐。这也是急功近利的当代中国永远在呼唤创新却永远赶不上它的西方对手的原因。只有当“价值”不再被单一的绩效逻辑所垄断,个体与群体才能从这种幽灵般的追赶压力中解放出来。

但是,我们也知道,上述的理性论调在现实世界中不过是又一次暴露了左派的天真矫情。不仅是中国,这个世界已然被优绩主义绑架。所有的文明理性,不得不向肌肉与霸权低头。比如川普对于普京的纵容与对泽连斯基的霸凌,赤裸裸地体现了他对“没什么牌”的小国总统的势利态度。相应地,对优绩主义反思最多的欧洲诸国,却发现自己早已很难挤上牌桌,不得不掉转文明的方向,心不甘情不愿地重新加入军备内卷。这分明是一个野蛮人当道,劣币驱逐良币的世界。

要想不被优绩主义绑架,我们必须先打碎这个充斥着优绩主义的旧世界。但问题在于,要打碎它,我们又不得不依赖优绩主义的逻辑——我们需要更强大的力量,需要“奋发图强”,需要“迎头赶上”。就像社会正义常常要借助法律这个暴力机器来实现一样,化解优绩主义也需要由优绩主义的优胜者来推动。于是,一个无解的死循环便在这里形成:反抗优绩主义的道路,需要先屈从于优绩主义本身。人们既渴望从内卷中解放,却又不得不在这台搅拌机里无可奈何地继续旋转。

当然,我们也无须过于美化川普上台之前的全球化时代,弱肉强食、优胜劣汰一直是人类社会的主旋律,只不过当时欧美尚未撕裂,强权恰好也属于文明进步的那一方,从而让强权的展现一直都包裹着温情脉脉的文明外衣。当川普上台将这层外衣彻底撕破,当现有的优绩主义优胜者对丛林法则毫无省思,那么历史的重任只能落在未来获胜的有识之士身上。而在此之前,我们都要继续忍受着优绩主义的幽灵游荡在许多城市的上空。

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凡事先想后果/徐嘉亮(锡米山·马来西亚)

时光荏苒,转眼间,《学文集》已走了11年半。当年的嘉惠兄雄心壮志,要在这文化沙漠的大马,种下一片充满人文素养的绿洲。如今,这个平台可说是惨淡经营,靠着几位志同道合的朋友在撑着。但,我们会后悔支持嘉惠办《学文集》吗?答案肯定是“不悔”!为什么?且听小弟一一道来。

做事不后悔的首要条件就是凡事先想后果,掂量自己是否能够承受,然后全力以赴,将事情办成就是了。正所谓:“谋事在人,成事在天。”假如我们凡事都会想到后果,那么代表我们做事的目标清晰,心态正确,计划周详。因此,事情办成了,固然皆大欢喜;但因外在因素而成绩不理想,我们也能无愧于心。小弟在此举一个例子,在大学期间,我们一班大学生曾经一起为一间孤儿院的孩子们补习。一开始,每人负责一个晚上,由于人数足够,小弟只需要每两个星期去一次。这样过了三年,许多同志毕业离开后,在没有新人加入的情况下,小弟去的次数越来越频密。在逾五年的某个星期,我和孩子们唱了那首“萍聚”,正式停办这项有意义的活动,毕竟最后的半年只剩下小弟了。事情的结局,未免让人唏嘘;但你问我有后悔吗?我还是那句:“当然没有。”(后话:某日在吃晚餐时,某个年轻人亲切地上前来问好:“老师,因为您当年的英语补习课及有趣的学习方法,我爱上了英语。如今已快从马大英语系毕业,谢谢您,老师。”虽然小弟又再次忘记了他的名字,但当天他出息的模样及小弟心间所涌起的宽慰暖流,将永远铭记于我心间。)

看官们,一个人在凡事先想后果的情况下,依然会后悔,相信必定出于以下三种情况。首先,个人的目标及要求随着时代的变迁而更改了。比如说,一位男士娶了一位貌美如花的千金小姐。她可是出得厅堂,但从不入厨房的姑娘。婚后二十年,随着年华逝去,这位男士开始嫌弃太太不会煮饭。他还因此提出离婚,说什么“两人因认识而分开,因为性格不合而离异……”。请问到底是谁改变了?试问谁能和自己的父母性格完全相合呢?那为何从未听说有孩子与父母性格不合而脱离关系的呢?

其二,我们也常听到某人说:“我真后悔收了你这个白眼狼,恩将仇报的徒弟!”这种后悔情况,取决于个人的识人能力了。如果某人已变心,任由你有千般能耐,也是覆水难收了…… 我们会后悔帮助一个人,毕竟很多时候出现在现实与我们设想的出现了太大的落差。那么,在出手之前,我们必须小心审查,特别是人品和道德。同时,我们也不能常以“恩人”自居,总把“帮人事件”挂在嘴边。这样做,只会让你“后悔帮人”。小弟曾帮助内人的远房表弟,获得JPA奖学金,远赴德国修读至机械工程系硕士。今年,听说他已学成归来,在小弟住处附近的工厂上班。故此,某些亲戚总会问我:“他回来后,有找你坐坐吗?有所谓的报恩吗?怎么都没有?你不会后悔帮他咩?”我只是笑笑答道:“只要他学成归来,正正当当地做一份工,生活如意就够了。我只是在适当的时候推他一把,谈不上什么报恩不报恩的……”这种所谓的后悔,比较倾向事情的发展并不如我们所期待的,而产生的抱怨吧?

最后一种情况就是像《学文集》一样的情况。事情的变化,岂能尽如人意;只要无愧我心,就够了。打个比方,数年前,嘉惠兄、小弟的一名学生——慧娴和小弟在优管做了一个《自强学习站》,点击率实在是低得可怜。后来,因为工作太忙,我们的优管频道也只好告一段落。如果您问我们是否会因为点击率太低而后悔做这个频道,我们的答案是:“不会!”

各位看官,与其后悔,我们不如在做任何事前,先想想后果,做好周详的计划和心理准备。当然,凡事岂能尽如人意,但求无愧我心就好。最重要的是,只要我们心志坚定,做事全力以赴,明天肯定会更好!

  • 摄影:Clement(马来西亚)
  • 主题:后悔

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无路可逃/周嘉惠(吉隆坡·马来西亚)

个人认为并不是所有人都会对过去的事产生后悔的情绪。他们或许会对事物的结果不如预期而有一些懊恼,譬如项羽的“天亡我也”就是经典一例,或者广东俗语说的“屙屎不出赖地硬,屙尿不出赖风强”也很传神,但在旁观者看来不过像是发牢骚而已。

实际上不懂反思的人就是不会后悔,因为千错万错全是别人的错,再不然就怪罪上天、地硬、风强等等。总之箭头可以指向所有可能,除了“无辜”的自己。

一个普通人若是有这种个性,懂得自我开解的话大概会学项羽总结一切都是“天亡我也”之故,想不明白的话至少也能模仿港剧《大时代》丁蟹那副彷佛全世界都辜负自己的经典表情。这种人自会随着时间与草木同朽,不去理会就行了。即便如崇祯皇帝传说般的冤魂不散,三不五时还要冒出来抱怨“君非亡国之君,臣皆亡国之臣”,这类人说穿了就是生前死后都欠骂而已,生前做不了伟人,死后成不了大鬼,多看一眼都是抬举了他。

当然,崇祯皇帝不是普通人,所以明朝亡在他手里再怎么说也得负上部分责任。当人家质问死鬼崇祯:“君非亡国之君,何用亡国之臣?”他只好灰溜溜地跑去投胎了。

当代“人上人”应该后悔而不见悔意的例子会因为时代进步而减少吗?真不见得啊!譬如美国现任总统的对等关税政策,把全世界搞得翻天覆地,损人损己;又譬如台湾最近搞得天怒人怨的“大罢免大成功”“公民运动”,当24个要被罢免的民意代表(外加一个市长),多数民意100%表达了反对意见,还有什么疑问吗?可是当权者就是要继续一意孤行,你奈他何?

人家说,老远的蝴蝶拍拍翅膀,有可能最终会造成我们这里的大风灾。不过,蝴蝶效应毕竟只是理论,不一定会那么严重的啦!何妨把眼光拉回脚下这片土地,看看我们的教育?我们的课本“硬伤”、“软伤”都有,我们小学可以打包票你学不会英文的英文课程(课本残缺不齐),我们的学生在疫情之后PISA测试成绩惨不忍睹,可是在疫情期间SPM成绩却亮丽非常,为什么会发生如此不可思议的事?没人需要解释吗?没人需要负责吗?当人家力争上游,我们选择自欺欺人,此消彼长,后果堪虞啊!我是在危言耸听吗?危言耸听有奖拿哦?

在不会很久后的将来,当我们今天的学生终于成长为“国家的栋梁”、“社会的中流砥柱”,他们敢不敢当是一回事,他们能否担当是另一回事,或者他们是否有足够分量被国际社会当一回事,才是我们更需要关心的。倘若,以他们今天所受的教育,到时候只能装项羽、扮丁蟹,诙谐一下,我们该作何反应?不出意外的话,今天的家长、老师、教育部的大小官员,应该都可以有幸亲眼目睹那一天的到来,说真的,大家一起集思广益,我们该作何反应?表达后悔莫及的心意?还有意义吗?或者我们宁可选择坚持不后悔?没良心不一定下地狱的嘛,值得考虑!

  • 摄影:Lynne Oliver(澳洲)
  • 主题:后悔

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