
前些天,翻了翻女儿的中学语文作业,发现里头的答案不是抄的,就是做了被丢弃一旁的。何谓被丢弃呢?坐落逾40页的马来文作业,老师只是在其中一页的作文旁盖一方印,证明曾经翻到这一页。我的天啊!孙猴子除了撒一泡尿在如来佛的中指处,至少还写下“齐天大圣到此一游”。
怎么办?在我们以前的年代,对于没钱补习的孩子们,这可是在他们的语文学习上把路给堵上了。幸好,现今的年代还有AI。一直不屑用所谓的高科技来学习的小弟,唯有和孩子一起在AI的路上,摸石过河。
首先,作为学子最愁的就是要如何批改自己的作文,特别是马来语和英语。于是,我们尝试在Claude 和DeepSeek上传文章,并且要求他们根据马来西亚SPM考试的范畴,给于在文法及内容方面的批改。答案是令人惊喜的,它们不但列出文法上的错误,还在优化内容,建议更优美的词句,完善段落与段落之间的衔接等方面,一一给出中肯的建议和评语。
接着,我们跟着它们的建议,结果好像进入了桃花源。它们不但重写了该篇文章,还提供了我们需要注意的学习事项及弱点。更酷炫的是,它们还提供了不同格式的相同文章,里头有私函、公函、报告、讲稿、访谈、新闻稿等等。如此称职及完整的教导,怎不叫“在学校里,呼天不应,叫地不灵”的学子们欣喜万分呢?
在好奇心的驱使下,我们继续探讨用Speak来学习英语会话。首次的使用,当然让我们惊喜连连。在不同场景,扮演角色的过程中,我们与AI的对话不但会得到纠正;遇到词穷的时候,她还会给于贴士或参考例子。我们不但能学习纯正的声调,也会知道英国人常用的俚语及生词。最理想的是当我们结束一个场景的学习后,它还会根据我们的弱点,给我们特制了复习课。
那天,内子还调侃小弟,以往对老师的要求:“传道、授业、解惑”全抛开了,如今把要求放低至只要学校的老师能批改作业,就算是好老师了。看来,这基本的条件,也是可遇不可求了。幸好,这个年代还有AI能够给莘莘学子授业。
白拿薪水的教书匠们,要小心,你们的“铁饭碗”随时会被AI砸了!
- 摄影:Lynne Oliver(澳洲)
- 主题:AI来了
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