那天在超市看到一个小男孩独自一个人，马上就觉得他和母亲或家人走散了。大概4，5岁的他没有哭没有急，人就站定而小小的头颅四处转动寻找家人。
把情况告诉超市工作的一个小妹，那小妹马上蹲在小男孩身边安慰他。也没有带着小男孩到处找娘，就在原地打电话到服务处广播找人，然后继续和小男孩东扯西拉地说话聊天。
不久就看到一位年轻妈妈推着一部婴儿车，急急忙忙赶来，然后抱着小男孩一直道歉说：对不起！对不起！是妈妈的错，妈妈不应该丢下你不理，而是妈妈……。
想想如果是我孩子走丢了，我会这样和孩子说吗？如果是你呢？我们会为4，5岁的孩子道歉和解释吗？
摄影：周嘉惠（马来西亚）
上一篇文章链接：何为温暖？/米奇（马来西亚）
dav
思果，本名蔡濯堂（1918年6月10日-2004年6月8日），散文家，也是翻译家。曾任香港《读者文摘》中文版编辑，并在中文大学翻译中心任研究员，教授高级翻译课程。老师主张译文一定要像中文，译文保留了原文之原义与风格之馀，还得是纯粹精妙的中文，流畅通达，宛如一篇创作。
本书罗列了各种英文中译的毛病，西化中文“畸形欧化的种种病态”（余光中语，详见<变通的艺术——思果著《翻译研究》读后）的例子比比皆是。这些毛病，其实不只是促成了无数的劣译，还影响、甚至破坏了中文的生态。
所谓“纯净的中文”，固然难以界定。诚如思果老师所言：“我改今天的中文用的是二三十年前的中文。所以别人很可以批评我不彻底，不合理，过于守旧。因为到了二三十年后，今天的中文极可能就是标准的中文。”（详见《中国的中文》一文）可是，“毛病总是毛病”，热爱中文的人总不忍心看着欧化中文到处张牙舞爪。
“‘进行’了三个月‘高度’的关心”，“让我跟你们‘分享’一个‘悲惨性’很强的故事”；这些“中文”，该怎么办呢？虽然有些人认为，文字是进化的，该当不断地注入新的元素；可是中文本来就有的“表达意思的方法、字眼、句法”，为何弃而不用呢？当然，青菜萝卜，各有所好，勉强不来。
喜欢翻译的朋友，不妨多看看这本书；关心中文、喜爱创作的朋友，也不妨参阅思果老师的心得。
书名：《翻译研究》
作者：思果
出版社：大地出版社（台湾）
出版年份：2009年（十四版四刷）
学文集 