《学文集》一开始的时候，并不是每一篇文章都会配上一张照片的。后来觉得文章加上一个配图（照片、画、手工作品），整体感觉提升不少，于是就这么继续下去了。Clement、Lin Yun Yun、王健、淡水河边、李嘉永、PL Tan算是照片“大户”，一路走来无条件提供了许多摄影作品。中分分提供过一些电脑绘图，杨晓红偶尔会在文章附上自己的画。

通常他们都把作品放在各种社交平台上，在取得同意后，任由我自行下载拿到《学文集》当配图。在这种情况下，我只能拿到什么原料就上什么菜，不好要求多多。所以，配图和文章内容一般来说是没什么关联的，纯粹只是希望在文字外再为视觉增添一些色彩，如此而已。就跟文章的作者一样，配图作者专业，但不算名气太响亮的大牌。

《学文集》缺文章，也缺配图的作品。由于用量大，上述配图作者的作品也显得不太够用了，再加上《有此一说》单元的推出，最后决定买架相机自己动手现学现卖。原本拍些小花小草的自娱自乐还勉强可以应付，不料九月到了，翻箱倒柜却找不到适合的封面照片！无计可施之下只好找出一张在Bersih 4.0集会现场拍的照片裁一裁滥竽充数。

这一张照片技巧上当然是不成熟的，不过倒也可以配合这两天陈保伶的文章来谈几句“听”和“说”之间的关系。因为我个人对这场集会能够立即造成什么实质改变是悲观的，加上现场的吵闹让人心烦，因此以人群为背景，衬托出小花小草的宁静，希望传达一个“宁静致远”的讯息。这是我在那张照片想“说”的话，但是这一层意思表达出去了吗？综合几位朋友的意见，大概没有成功。照片失败之处主要有两点：1）光圈放太大，人影不清楚。2）照片下方的混凝土让照片的下方显得过于沉重，上下不平衡。

当一句话说出去后，这句话的意义仍然以自己原本希望表达的为依归吗？还是应该以接受方的诠释为准？若有十个听众，极有可能会产生十种不同的诠释，那谁的诠释才对？这种问题是有人专门研究的，我们且不去理会它。重点是，当我们要表达一个意思时，首先必须把自己的思绪整理清楚，然后尽可能条理清晰地把意思传递出去。然后呢？这句话就开始有了自己的生命，随着每一个听众的理解而脱离了表达的一方，以后就不再是表达方能够控制的事了。

听与说之间的确存在着一种艺术，那就叫“沟通”。尽可能维护沟通的管道顺畅，即使沟通不良也不口出恶言，那大概就算是“礼貌”了吧？（周嘉惠）