近来事多，以致迟迟未及动笔，倒不是忘了要交这一篇回顾与展望的短文。

从林明辉和周丽雯的十月文章，让我们认识到瑞典和澳洲有别与我们的对待孩子方式，开了眼界。其实，从Wordpress所提供的读者资料，我们得知经常有来自巴西、加拿大、西班牙、意大利、法国、德国、巴西、泰国、印尼等地的读者来点阅《学文集》，如果他日有幸获得这些读者的投稿介绍当地的情况，那一定很有意思。

关于儿童是未来的希望还是失望这一回事，个人认为即使我们不用负全责，恐怕起码也要负上大部分的责任。很多人会基于自己的童年往事，不自觉地把一些遗憾加诸孩子身上，如果是报复性质的，孩子绝对倒霉；如果是出于补偿心理，孩子应该是幸福的。甘思明在10月29日的文章《我家四千金》述说了他对孩子教育的理念和身体力行，在我个人看来，那正是人文精神的彰显！我们对孩子有什么期望是一回事，但前提还是要尊重孩子的选择、能力等，千万别一厢情愿。

十一月的主题是《科技》，应该是个棘手的课题，记不起当时为什么会选择这个主题了，不过似乎真的会难倒一些作者。也不知道为什么，不过很早以前就已经察觉，科技和数学一样是会让人避之犹恐不及的课题。是好是歹半个月也过去了，且看看接下来会有什么惊喜？

2015年已经来到尾声，又是时候我们来接受2016年主题的建议了。请各位直接在这里留言，或者选择发到邮箱也可以：xuewenji.my@gmail.com。

最后我们还是决定为2014年的《学文集》出版精选集，目前争取在今年结束前把书印出来。为了配合销售精选集，接下来也准备办一些讲座什么的。其实，《学文集》怎么看都不是个营利的平台，我们自始至终的目的就是散播一些人文的种子，希望为越来越糟糕的社会风气增添一道清流。如果读者中有现任教师，愿意帮忙的话也请透过邮箱和我们接触。谢谢！（周嘉惠）