学习，是我们一生人每天都得进行的事，并不局限于青少年。今天，小弟会写下这个题目，只为给青少年们一个学习的参考。

作者        ：何谓学习呢？

许多人       ：在学校学知识咯……

作者        ：如何才知道自己学习上达到了一定的成功呢？

更多人       ：当然是考试成绩好啦！

作者        ：我们得如何学习呢？

大部分人     ：这不是一个笨问题吗？不停地做考试练习题嘛！

让我们先探讨第一个问题。学习牵涉到两个层面，那就是宽度和深度。今天，马来西亚的教育制度，只是要把我们的下一代训练成为社会金字塔顶端的人服务的“机器”人。套用拉曼大学学院的前任陈校长所训斥讲师的一番话：“为什么你们要教这么深和这么多？我们的任务是让这些大学生轻松地，快快地毕业，出去社会打一份工，然后又交税给政府，马华的任务不就完成了吗？”各位看官，中学的历史课本，修订了，又再修订……结果，越修越偏向种族和宗教极端化；越订越走向虚假及自我灭亡之路。今天，我们不谈教育系统的弊病，只专注于大家应该学习的能力。（不然，还未写完，作者可会吐血身亡。）

各位，注意！我在这里用了一个词，那就是“能力”！对了，我们应该掌握的是能力，而不是单纯地应付考试的作答知识。第一个未来世界人类必须掌握的能力就是编写软体，与机器“沟通”。切记，我在这里说的并不是打电动游戏，或是大量地应用社交媒体哦！或许，你会说：“学校没有教，我们如何学？”今天，大马政府禁止播放某些电影，你还会上网翻墙寻找它呢！以下有一个链接，赶紧按进去看看能学到什么有用的技能吧！（https://dynomapper.com/blog/410-top-25-websites-to-learn-to-code）

其二，身为炎黄子孙的我们，一直为自个儿的渊源文化而骄傲，但却从不深入学习古人所留下的哲学瑰宝。为什么我们得学哲学呢？许多人一听到哲学，马上出现的反应就是“很闷，搞不懂，很深奥，无趣味”。但是，如果我告诉你如何解决生活中的难题，如何与人相处和管理自己的脾气，人生活着的意义是什么，以及人类如何看待死亡及死亡后的问题，你是否会翘首以盼，洗耳恭听呢？其实，哲学让我们学会从多方面思考问题，懂得如何去批判某件事情，进而实践上地解决生活难题，甚至创出更好的生活方式。由于篇幅有限，我们就不继续展开哲学这一方面的讨论。当然，小弟在此建议每一个青年人可以先从《论语》及《庄子》学习。（在Youtube能找到傅佩荣教授谈国学的视频。如果您对哲学产生了兴趣，欢迎联络《学文集》的总编，周嘉惠先生。）

其三，投资及理财的能力。有一句话，常挂在华人的嘴边，那就是：“大富由天，小富由俭。”要得到人生的财务自由，首要条件就是管好自己的心。所有的投资及理财都从存钱开始，而存钱往往最难被实行的障碍就是心魔！当你要存钱，你看到隔壁家刚买了i-phone,心痒痒地，结果不顾一切地贷款买回一个心头好。这是比较心及贪心的结合。另一个情况，我的日常生活都不够用了，如何存呢？请容我大胆地批评一句：“你们都做错了。”当我们有收入，第一件事情就是存下20%的收入。千万记得，守纪律地每个月存下20%的收入！不到生死关头，我们都不能把这笔钱花掉！接下来，我们就要懂得开源，获取生活中的被动收入。最容易让社会中下阶层增加财富的方法就是投资股市。切记！切记！切记！是价值投资，不是投机，更不是在股市中杀进杀出式的赌博！（小小建议：可以留意Youtube 陈剑老师投资教育频道）

各位社会未来的栋梁，我们得学习的能力，还有许多……许多……比如大家应该从年轻开始学习某种气功运动（太极、八段锦、鹤翔庄……）或是类似瑜伽的软身操，好让自己打好一个健康身体的坚实基础。同时，我们得培养一些艺术及音乐方面的爱好，从而陶冶身心。此外，我们也应该参加一个慈善团体，学习走入社群，学习如何与人沟通及互相帮忙。如果经济能力允许，我们读万卷书，不如行万里路；多出去走走看看不同的生活层面及人生。最后的小结是我们必须抱着一颗应用的心，常常把所学到的知识应用到日常生活中，这才是真正的活学活用！

好了，现在让我们看看文章一开始时的第二道问题吧！“如何才知道自己学习上达到了一定的成功呢？”在此，小弟要借用国术的四个阶段的术语：会、通、精、化。考好成绩，只是一个表面式的成功，特别是近年来马来西亚政府为了面子和展现自己的执政政绩，不断地把教育水平拉低的情况。这也是为什么许多人会告诉你：“你今天所读的一切，以后工作是大多都不会用到的。”表面式的学习，甚至是不知所谓的学习，即不知应该学习什么，也不知学到了什么真实的能力，当然是这样的答复咯。那么，让我们直奔主题吧！

什么是“会”呢？很多人会摸不着头脑，说道：“会，不是会咯。”哈…… 那么你是真会，还是假会呢？有一句名言如是说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”如果我们到达了“会”的程度，就会好像光把某一个洞全照亮起来。让我说白一点儿，“会”了一件事，我们就自然地了然于胸，懂得向不会的人解释或指导，让他们也同样的掌握相关的知识或能力。打个比方，你只会在纸上作答要如何煎鸡蛋，那不算“真会”；一直到你能教会另一个人如何煎好一粒鸡蛋，才算达标。

第二，通的境界。我们懂得将“会”了的能力及知识融汇贯通，应用于生活之中。让我来告诉您一个例子。世界股神华伦·巴菲特有一句投资名言。投资有两条黄金定律：第一，永远不亏。第二，永远谨记第一条定律。其实，我们自小就懂得了一句相似的箴言，那就是：“逆水行舟，不进则退。”世界万物的进程，岂不是相同的吗？一个中风后的病人，只要他不放弃，坚持运动，纪律性的做物理治疗和定时吃药，以及保持一颗坚毅的心，那么健康恢复的那一天，指日可待。相反的，只要你放弃一个星期，担保你会前功尽弃。

那么，何谓“精”的境界呢？其实，说穿了，很简单。那就是我们学会某项技能后，有了自己的心得体会。当然，到了这一层面，我们的技巧纯熟，运用起来得心应手，可谓是一位“明师”了。记得，“名师”可不一定是“明师”啊！

第四，那就是“化”的境界了。这也很容易被了解。只要我们能够娴熟于某种能力，从而结合百家之长，创出自家的新一套，而又被大家公认实用，那就“化“了！

最后，让我们以第三道问题的答案来做个学习的总结吧！“我们得如何学习呢？”每个人在学习的过程中，必须了解两点。第一，我们务必知道自己的问题、情况或是处于的位置。第二，我们得清清楚楚地明白自己的目标！有了位置和目标，我们就得找个“明师”指导，拟定好时间表和学习策略，一步一脚印，守纪律及踏踏实实地向目标前进。在此，祝各位青年朋友能学有所成，前程似锦！

摄影：山三（马来西亚）

主题：计划

上一篇文章链接：热情时限/林高树（马来西亚）

各位，去年惠普解决方案公司刚给了大马一个震撼弹，那就是“马来西亚未来十年的经济成长率将会减半！”藉着今年的第一个主题“突围”，小弟尝试抛砖引玉，希望能提出一些有效方案，让大马的领导人做个参考，从而带领大马人摆脱中等收入国的泥沼。

众所周知，马来西亚是一个得天独厚，天然资源丰富，地理位置优越的国家。那么，到底是什么弊病拖累了马来西亚的发展呢？最严重的问题就是种族之间互不信任及宗教霸权的问题。第二，上至政府第一官员，下至平民百姓，都牵涉“贪污”两个字。第三，大马人民是世界公认的“懒惰”民族。第四，官僚主义及裙带风现象横行，国家各个政府机关毫无效率可言，导致国家的政经文教各领域都大大的落后于先进国。

正所谓：“名不正，则言不顺。”今天，我就暂代马来西亚首相的位置，向大家发表一家之言，衷心希望马来西亚能扭转乾坤。让我们先了解马来西亚独立了六十四年，为什么种族之间的关系似乎越来越不和谐呢？在一般大马市井小民的生活场景中，我们总能看到各种族互相帮忙的场面，特别是在菜市场、政府医院、公共交通等公共场合里。那么，网络上的无情及恶毒咒骂，难道是虚幻的吗？追根究底，这一切似乎都有赖于政治人物为了赢得选票的煽风点火，推波助澜。根据2018年第二季为止的数据，马来西亚的土著方面，马来人占总公民人口54.66%，其他土著则占14.14%。为了这兵家必争之“群”，国内的巫裔政党皆以最容易操纵人群的种族至上策略来赢得选票。要破解这个难题，我们得从大马的选举划分选区着手。首先，我们必须将全部的单一种族选区变成混合种族选区。这个措施一实行，政治人物为了获得最大的得胜率，他们就不再会毫无忌惮地发表种族歧视课题。接着，每个选区的人数差距不可以超过30%（当年英国政府所留下的制度是不可超过15%），好让每一位公民能真正的实行手中的公民权。此外，为了解决东西马两岸人民的相互猜疑，联邦政府必须根据1963年成立马来西亚时，恢复沙巴、砂拉越及马来半岛为同等立国地位的“邦”身份，以便东马在经济上能得到实质的发展。

除了选区划分课题，联邦政府必须放弃“同化”马来西亚少数民族成为回教徒的宗旨及不再剥夺其他种族来加大“马来人特权”的地位。如果每个小孩自小就被同等对待，每个人都被当成未来首相一般的教育及培养，试问何来的种族歧视呢？或许您会讲“马来人特权”是所谓社会契约的主要部分？但是，请问有多少马来同胞获得了真正的公平对待呢？这六十四年里，大部分的马来同胞得到的就是教育水平落后于新国，以及差距不断加大的事实；但高官的孩子们却被送进国际学校或出国深造。大部分的马来青年日夜都得为生活拼搏，甚至不惧生命的危险，不管在炎热的曝日下或冰冷的暴雨中，穿梭于城市的大街小巷，兼职当电单车送餐员；政府高官们却在国会下议院召开会议后，大肆享用包括龙虾在内的珍馐（每次要价四位数字以上），却是人民“买单”。所谓的加大马来人特权地位，我们的大部分马来同胞是否真的得益，抑或是一小部分的官员或“马来军阀”分子从中弄权，肥了他们的肚肠呢？

第二，贪污问题的存在建立于国家政策的偏差及执法不严。根据《南洋商报》2020年8月7日的报道，我国财政部长扎夫鲁表示马来西亚的国债共是1.264万亿马币。为什么我国会落得如此地步呢？我们又应该如何找钱还债呢？我上任首相的第一天，马上就会要求全体国民向关税局申报财产，特别是解释如何正当的拥有这些资产及提供实据。所有不能被解释或不法途径所获得的财物，一律归国家所有。这可谓一石二鸟，既可解决国家经济缺钱的燃眉之急，又能打贪。此外，我国根据全球金融诚信最新10年、题目为《2006-2015来自148个发展中国家的非法资金流动》的报告中，荣获全世界第三名，从229亿美元（约942.2亿令吉）增加到337亿美元（约1386.6亿令吉）。如何能摘掉这项世界第三的“丑誉”呢？其中一个有效的方法就是推行无现金交易的商业活动，毕竟一切有记录的交易，的确能大大的减少贪污问题。当然，真正的赋予反贪污局独立调查权及检控权，加快司法审查，通过教育增强人民抗拒贿赂的反贪意识都是至关重要的反贪步骤。

在2017年时，“前前任”副财长拿督阿末马斯兰曾谴责“懒惰的马来西亚人”不抓紧工作机会，造成外国客工的涌入，进而使国家的失业率攀升。我们先不讨论失业率攀升的原因，那么马来西亚人是否真的懒惰呢？根据小弟多年的观察，马来西亚人的确工作不够积极，特别是公务员！原因何在？答案很简单，公务员的职分可是铁饭碗啊！当年第五任首相，阿都拉.巴达威所提倡的政府部门提升效率赏罚制度，应该延续下去。我还发现马来西亚的教育，特别是国民型小学与中学，自小就让孩子培养懒惰的习惯。斋戒月的一个月里，教学活动减少，功课减少；接下来的开斋节却不停地庆祝，办“大吃会”（Kenduri），甚至会庆祝一个月。马来西亚的年尾学校假期一般都会落在十一月的下旬，但是学校却会在十月的上旬或中旬办年终考试；一个星期后就会收回课本，结果大部分的老师提早停止教学，有些学生更是提早放假，不去学校了。我们再探讨大马教育制度所制造出的“懒惰”培训，那就是无止境地降低教育程度，特别是数理课的学习程度。藉此机会，小弟举出一个实例，中六理科生的机械数学（Mathematics T）部分，竟然从我当年的四课（Vector 向量、dynamic motion 动态运动、Kinematics运动学、Static Particle 粒子静态）减少至一课
：Vector 向量。理由是这些课程太难了，我们缺少好的数学教师，许多学子又都考不好；为了国家面子问题，只有把它们删除掉咯！难怪这些年来马来西亚高等教育文凭（STPM）考获全科A的学生不断地大量增加！唉，这是“好”消息吗？

各位看官，相信大家都心中有数，知道如何解决以上的难题。试问为什么我国的卫生部长会发出“温水可以消除新冠肺炎”的言论呢？请问他是如何考取医科文凭的？最近，首相慕尤丁出访印尼回国后，他即颁布《2021年传染病预防及控制（豁免）指令》，将部长回国后所需的隔离期限从10天缩减至3天。结果？马来西亚继续在国际的愚蠢政府排行榜上名列前茅。要如何解决？身为首相的我将会不问肤色，任贤使能，立法摒弃委任政治人物担任国家政府机关高职及部长的陋习。

今天，小弟一口气写了这么多，只为马来西亚能蜕变，朝向正义及圣洁的社会、种族和谐相处和经济蓬勃发展的先进国宏愿。但愿大马能把握机会，转疫机为良机；不然，我们可不再是“半岛”，而是“全倒”了！

地图摘自网络

主题：突围

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