曾几何时，学校成了“寄托”孩子的重要教育场所，家庭教育逐渐被忽视，甚至被网络娱乐（这包括视频、游戏、社交网站等）所取代。因为新冠病毒，学校停课，孩子们只能回归家庭。虽说学校已实施线上学习，但大马的情况嘛，学校短期内也无法做到很专业，而许多家长们更是难以配合，其中无人看管的孩子在家只能自由放飞。
孩子宅家学习唯一让我感到高兴的事即：无需五点半早起准备早餐及孩子带去学校的便当，至于其他时间我就得变身成“老师”、“厨师”、“服务员”、“（在家作业的）上班族”，当然不变的还是“妈妈”这身份地位。基本上，半天时间都花在“协助”及“催促”孩子完成学校作业，半天吃早午餐、下午茶及晚餐，一两个小时看电视节目或YouTube，至于属于自己的Me Time就只有他们入睡后的那段时间（时间长短视乎当天疲累程度）。
疫情之下，孩子们突然被迫宅家又不能四处串门子，一开始可能很开心，但慢慢地也会觉得无聊无趣，尤其是天天见着同一张面孔却多重“角色”的妈妈。因此，身为父母的更应该借助网络丰富的资源自我提升及学习“在家教育”孩子。除了应付学校布置的作业（这要多谢一些教师们录制的教学视频，减轻我的‘工作量’），我也列出在新常态下的家庭教育“大纲” ：
- 培养自律的习惯，如：早睡早起、起床后折被、每日晨读一篇文章、定时吃饭，饭后去散步。
- 培养个人兴趣，如：烘培、种植小盆栽、DIY手工、摄影等，这都能通过网络视频自学自娱。
- 注意时事新闻，了解疫情进展、政治动态等等。
- 设定小目标及完成时间，一旦达成即可有小奖励。
- 培养写日记/每日自省的习惯，临睡前聆听孩子的唠叨及心声。
如果有人叫你无需精心安排孩子的时间，就随他们想干嘛干嘛去，那是否意味着父母无需搭理孩子的生活起居？答案是否定的。家庭教育主要是培养孩子养成好习惯，教导孩子做他“应该做”的事，不要只注重课本上的知识，也要关注周遭事务。我自认做得还不够好，但仍然努力中。
摄影：咯特佩（马来西亚）
主题：儿女经
上一篇文章链接：牵挂/刘明星（马来西亚）
学文集 