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为了取得更强的网络连线而爬树应考的YouTube视频——《在树上24小时挑战（“24 Hours On Tree”Challenge）》经传开后，曾一度引起高度关注，甚至是大马内阁两位部长级人物站出来批评该网红——来自沙巴山区的薇薇奥娜（Veveonah M.），指责她为博点击率而造假。尔后，这“造假”消息经其大学及同学证实，薇薇奥娜当天确实有线上考试，立即打脸部长不明由来的“批评”。

薇薇奥娜的《在树上》除了把大马网络普及率问题拱上台面之外，也道出学校要推行线上学习的难度及挑战。换言之，大马大多数（政府）学校及家庭并无法操作线上学习，更别说线上考试！在新冠病毒肆虐全球的当儿，大马学校被迫停课，但又不能耽搁课程进度，所以只得“硬”落实线上学习，让学生宅家学习。问题是，不是每一位学生家中都可以连线，也不是每一位老师能很快适应线上学习的形式，这包括录制视频、制作电子课件/练习题，同时，老师还得天天通过手机WhatApps/社交网站追踪及上报学生们的学习进度！

另一方面，对家中有网络连线的孩子而言，线上教育资源多不胜数，尤其是外国上载/制作许多与“在家自学”课程相关的教学视频，唯缺少本地色彩，需谨慎筛选。所幸，大马有一些教师在学校停课期间自主（也可能是学校安排）“组队”、以及一些（私人）学校或补习中心及时制作了与教科书对应的教学视频并上载YouTube，惠及大家。其中一些视频还挺专业及创意，如“学到”、Teacher Kon、Cikgu Tan……说实在的，这些教学视频还真是及时雨，“帮助”家长教导孩子写作业的同时，也提高宅家学习的趣味性。

相比之那些拥有上千万粉丝的网红，这些大马教师们的视频也许只是小巫见大巫，但确也提供了一个平台让教师们发挥创意、尝试录制教学视频，以及修整自己专属的教学部落格/面子书，搞不好很快就能冒出几位大马教师网红。我挺期待的！

摄影：山三（马来西亚）

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