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在脸书看到一个视频：一个约１岁的宝宝坐在婴儿椅上，妈妈拿了玩具车给他，他翻来转去看两下便丢去一旁；妈妈拿了炒菜的铲子给他，他把铲子转来转去研究一番，就当玩具一样来玩。妈妈再拿了各种各样专为宝宝设计的玩具给宝宝玩，宝宝依然兴趣不大；当妈妈把“玩具”换成卫生纸、碗碟等日常用品时，宝宝却玩得不亦乐乎。

　　我不知道这个视频所要表达的是一小部分小宝宝的特别兴趣，抑或大部分小宝宝的真实兴趣。不过，这视频传达的讯息倒很符合我对孩子的玩具要求。

　　首先，我个人认为不需要为孩子买过多的玩具。孩子其实不需要很多新玩具，如果他能专注于玩一样玩具，他就可能发掘玩具的各种可能玩法。要孩子专注的条件之一，便是减少没有必要的选择。试想若孩子的玩具太多，看得眼花缭乱，又从何选起玩起呢？因此即使家境条件好，也勿提供孩子太多的玩具。

　　如果孩子的玩具都是人家送的呢？孩子庆祝生日时，难免收到很多玩具礼物，而且大部分是性质相似的玩具，这时不妨跟孩子沟通，将一部分玩具送出去。　

　　其次，我强烈觉得孩子应该是从日常生活中学习，所以孩子的玩具不应该与生活脱节。这里我所要说的玩具并不限于专给孩子玩的玩具，生活中常见的东西，如花园里地上拾起的树枝、叶片、浇水桶等，这些都可以成为孩子的“玩具”。

　　在以往物质匮乏的时代，孩童的玩具选择不多，但是他们总是可以从周围收集到需要的“零件”，制作出自己心目中的玩具，这是现代什么都不缺的孩童所比不上的。

最后，也是重要的，无论给孩子什么玩具，都不要忘了陪伴孩子。不要以为丢给孩子一个昂贵的玩具，孩子就会玩得开心也不用你去管（除非给的是手机……）。对于稚龄孩子而言，多酷炫的玩具始终比不上父母的陪伴。

摄影：驴子（马来西亚）

上一篇文章链接：从儿时的风筝玩意儿中领悟到的道理/徐嘉亮（马来西亚）