不清楚现在小孩的功利习性是天生的，还是后天被培养而成的？如果能够归纳出一个结论，或可以成为性善或性恶的佐证。让我想这么多的原因，源于孩子学校的棒棒卡制度。棒棒卡的目的是奖励表现良好的学生，老师可以因为听写满分、代表班级比赛得奖等等原因颁发棒棒卡，学生收集的棒棒卡可以到贩卖部去换奖品，譬如一张棒棒卡可换一支铅笔，五十张可换精美铅笔盒一个之类。棒棒卡只在颁发当年有效，不得逐年累积。

棒棒卡是否起到鼓励学生们“争做雷锋”的作用还有待商榷，但毫无疑问棒棒卡在每个学生心目中都有一席之地。

老二是个糊涂虫，不管事前怎么给她复习，在学校的听写她总是有本事这里少写一画，那里多一个字母，再不然就是该出头的地方不出头，不该出头的地方却猛出头。为了协助驱赶她脑袋里的糊涂虫，最近隆重推出“爸爸卡”，在学校任何语文的听写得满分就可以回家领一张爸爸卡。老二大喜，连续在国文和华文听写中成功拿满分，英文听写则把pizza写成piza，与爸爸卡擦身而过。

糊涂归糊涂，老二并不傻。她早就查询过了，爸爸卡可以兑换什么奖品？这个倒还没想好，先收集再说，奖励容后再议，反正包君满意。老大恰好有一个满分听写，顺手也领了一张爸爸卡。这个人生平无大志，只求换一碗ABC冰凉快一下就满意了；她七岁时喝过半碗ABC冰，念念不忘至今。我们家并不流行吃零食、甜品，老大甚至从小不吃巧克力，少见吧？两岁生日时买了个巧克力蛋糕给她，她很开心地切蛋糕分给大家，还连说“你们吃！你们吃！”，自己却一口也不吃。

后来，老二要求我帮忙洗水壶，事后她决定发行自己画上星星的精美“恺恺卡”作为回报，并且煽动姐姐也跟进。看来这家伙近期的志向就是打算收集各种奖励卡。妈咪可不来这一套，几年前就落实以画星星奖励良好行为的方案，而她们从小辛辛苦苦收集了大半张纸密密麻麻的星星，却从来只问耕耘，不问收获，就纯收集，真是好骗！正中吝啬成性的妈咪下怀，啊！不！应该说节俭成性才对。

学校老师也不是吃饱撑着，一星期只给一次听写，三科语文的听写就算全部满分，顶多一星期只能收集到三张爸爸卡，太少了！老二灵机一动，随即推出个性配套，讲一个笑话换一张爸爸卡！

这个配套本身就够搞笑了。来！奖一张爸爸卡！

摄影：陈保伶（马来西亚）

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