梦想是大家最常挂在嘴边的名词之一。一般情况下，马来西亚学校填表格时会问你未来的梦想或志愿是什么，但是在渐渐长大之后，使用次数渐少，若有提到，可能开始回答的是“曾经的梦想是什么。”

但是即使从小绝大数人都需要回答未来想做什么，但是每当在毕业季时，譬如高中，甚至是大学毕业时，还是很多人根本不知道要做什么。因为，我们的教育体制要求的是在绝大部分的科系里都要平均发展，而不是去发展个人兴趣。这让我联想到另外个故事，教育家R.H.里夫斯博士写过的一则耐人寻味的寓言故事──《动物学校》。

故事内容讲述在此动物学校里，有各式各样的动物，像是老鹰、狮子、兔子和水獭等，在创办此学校前大家都是开开心心的，可是在学校创办后大家因为要应付爬、跳、游泳和飞行的项目，搞得大家都灰头土脸。期末，反而是最后什么都会一点点的奇特鳗鱼获得最高总分。这故事想宣传的是我们需要尊重个体差异，这能释放每个个体的潜能，而不是一味地鼓励工厂教育，因为在我身边就看到了许多痛苦深陷于自己不喜欢的学科和工作的人。我们一直被别人和社会体制有意识与无意识地决定你要什么，久而久之，我们都失去了找寻自己的人生想要什么的能力。

然而，马来西亚以目前的内阁名单看来，令人非常失望，能改革教育体制的路看来遥遥无期，如果不是立志要当政治家或改革现有体制的话，最可行的方案还是先照顾好自己和家庭。当然，每个人不一定要有像Elon Musk那样的伟大梦想，因为前不久的当红电影《小妇人》（Little Women）里就有段对话说到，“我们的梦想不同，但不代表不重要。”家庭和成长环境和出生国家是不能决定的，但是透过大胆计划、详细思考和努力执行，我们可以自己决定要成为怎样的人。

摄影：周嘉惠（马来西亚）